退休了，有时间外出旅游了。不过，组团旅游最大的问题就是有些团员必须要带着第三代一起出行。
现在，很多老人负有照看第三代的硬任务。周一至周五，接送上学、上幼儿园雷打不动。周末时，再移交给娃的父母合家团聚，老人也借机喘口气。
如果组团旅游的时间确定在工作日，那就必须带着孩子一起走了。
老朋友聚到一起不容易，爬山涉水逛古庙，走街串巷找特色小吃。累了，就凑到一起打麻将。不过，这可是我感觉最不舒爽的时刻。
年轻时疯狂过，上了牌桌不知不觉间就是一天一夜。过后思量，这样般浪费青春时光似乎太不值得了。
所以，任人大呼小叫、捶胸顿足、手舞足蹈的修葺长城不停，依然在一旁心静如水持手机或编写简书，或收听西红柿平台上的小说。兴致所致，大声地复述书中有意思的句子，自娱自乐。
老朋友稀里哗啦的码着牌，带来的小孩子自然交给我来照看。
拿出老招数与小孩子玩“识数游戏”。
“看看，这根江米条像什么？”我把一根江米条横着摆好，问道。
“像江米条。”乖娃奶声奶气。
“再看看，是不是像一个数字。”启发道。
“对，就是一根横着放的江米条。”娃说。
“对啦，真不错，说的对哈。”不甘心，继续启发。“仔细看看，这根江米条是不是很像一个数字呀？”
“像个数字？”娃自言自语，“就是一个江米条呀，哪里来的什么数字。”
“哦，忘记说了。你看看，数字一是不是就是一横啊？”不厌其烦，继续启发。
“是啊，就是一横呀，怎么啦。”娃很好奇。
“这个江米条是不是也像一横啊？”耐着性子继续。
“对呀，就像一横啊。”娃也有点不耐烦了。
“那你说，这根江米条是不是就像数字一啊？”再问。
“就是啦，像数字一啊。”娃终于开窍了。
“太好啦！这根江米条奖励给你。”接着，再拿起江米条摆成二横，“看看，这个像数字几啊？”
“数字几？”娃思考着，犹犹豫豫小声道:“二，是二吧。”
“对啦！太好啦，你真棒！奖励你二根江米条。”故意大声喊着，似乎给了娃有生以来的最高成就奖。
“再看看这是数字几呀？”接着摆出三根江米条。
“嗯，是三。”娃自信起来，声音也大了些。
“太好啦！太棒啦……”毫不吝惜的把赞美之词送给娃，娃高兴得小脸红扑扑的。
“再看看这个。”用四根江米条摆出三横一竖，“这个不是数字，这是一个字哈。别着急，慢慢看。想想王爷爷姓什么？”
“四！”娃连续答对了三道题，自信心暴涨，毫不犹豫的大声答道。
@%✕%……彻底崩溃！
