在晚自习之前，学校安排读书活动。谓之“晚自主”。鼓励班主任到场监督。虽已成婚，但单身于此工作，因此，但凡无事，晚自主总会在。今日亦然。我所担任的班主任的班级编号305 。邻居自然是304和306班。每个时间段都有专门教师进行检查，查看各班的读书情况。并将读书情况反馈到年级班主任微信群。
本来，我像往常一样，先是在教室中转了几圈，然后坐在讲台上写每日必写的日记。写得差不多了，打开手机，看看微信群有没有通知（如今的通知常常在微信群里发布）。就发现检查老师谈到三楼的读书情况。指出304和306班主任都到场。唯独没有我305 。心下陡然恍惚，如此不行。于是立即在群里发信息，说明自己也在场。
事后，也觉得自己小题大做了。“题名为哪般？”我为何如此激动？如此急于在群里题名？以前也不是没有过这种情况。好多次也是我到了，却因为我隐没在学生群中，没有被发现。我也没说啥呀。细想之，唯304和306班主任都显名之故也。若是他们没到或至少一人没到，我也就无所谓了。检查老师说没说我都无所谓了。
“不患寡患不均。”当304和306的班主任都到了，纵然班主任到场监督只是“鼓励”而非强求，但是到了高三这个时期，邻居班级都到了，我没到似乎不大好看。关键是自己明明到了，在此刻，总担心领导看了会不高兴。领导大度，不会不高兴。但总会心留不好印象。由是知之，我之所以如此“小题大做”，不在于荣誉，不在于公平，而在于害怕人言人心。
回顾成长历程，害怕人言人心并不限于领导。纵然是普通人也是如此。有时候心直口快，说了一句话，说出去了，也许当事人根本不觉得如何，我已经是心惊胆战，害怕出什么问题。有时候改作业，明明写得不好，担心学生受不了，还是会抬抬手，给一个差强人意的分数。对很多人，很多事，都是小心翼翼，如履薄冰。我不想和这个世界谈谈，因为其实我很想谈，但是我害怕谈。害怕谈了也没有效果，失去了最后的希望；害怕谈了还不如不谈，伤害了别人也伤害了自己。害怕，是我成长的主旋律。如今看来，这个旋律依旧在。
今天与学生交流，建议她要学会悦纳自己。无论自己是好，还是不好。好的继续发扬，不好的努力改正就是。但是前提就是悦纳自己，承认自己的好和不足，才能发扬好和弥补不足。然而，具体到我自己的身上，却仍有问题。我依旧不敢悦纳自己，担心悦纳自己就是放纵自己，担心悦纳自己就是堕落深渊。不断给自己负面的心理暗示：你不行，你很挫，你水平很低云云。很可怕呀，这种感觉。
毫无疑问，这本质上说是一种求全的完美主义。而完美是可以追求，但永远无法达到的境界。我也在告诫自己：做自己能做的、该做的，但不要强求凡事都做到最好。没有最好，只有更好。比此刻好，比之前好。正如笑话说的：考试结束，有人语文好，有人数学好，有人英语好，有人理综好，有人文综好，我心态好。哪怕所有科目都没有考好，至少心态好。继续保持努力的状态。始终相信：努力总会有回报，即使不以我们想象的方式和时间出现。因此，对别人的态度，可以参考，不要以为准则；对自己的态度，可以要求，不要求全苛责。生活如流水，一往无前。题名是小事，心事却能随流水而永远浮沉于波涛中。
2017年2月9日 19:55:42
