读书无用论，这是典型的老问题。无论是十年前，还是今天，这样的问题还是解决不了。
解决这个需要从根源问题上入手，明明读很多书，或者知道很多道理，却依然过不好日子。
赵周的《这样读书就够了》书中有个几个类型的伪学习的问题。
先说以下几个类型伪学习：
1.伪学习——追逐各类“干货”；
2.伪学习——追捧各类“大神”；
3.类伪学习——崇拜各种“新知”；
4.伪学习——沉迷于不解决实际问题的努力。
由此可见，这四个类型伪学习的人共同有个典型的特点，就是懂得很多道理，或者读了很多书，却依然过不好日子。
不妨带着几个问题泛读一下《这样读书就够了》引言—伪学习和真正的学习能力。
想要达到预期的效果，在于学习者自己：
1.学习者能不能把学到的知识运用到自己中去，可以拆为己用，可以解决问题——确认学习者是不是能够达到知行合一。
2.学习者有没有属于自己的一套知识体系，可以反求诸己，可以触类旁通，可以举一反三。
拆书法是锻炼成人学习的有效工具。本书的目标是通过掌握拆书法，全面提升成人学习能力、构建个人知识体系。
