精神激励需要与物质激励相结合
物质需要是人生活下去的基础，需要衣食住行等条件的改善，对调动人的积极性有着极为重要的意义。人不仅有物质的需要，还需要有名誉，地位或者是成就等方面较高层次的一种精神追求。在现实生活中，老师既要重视精神奖励，又要结合物质激励，并且把两者结合起来，一个小小的笔记本，一只小小的铅笔，都可以起到激发学生学习的热情，成为鼓励学生前进的动力。
激励的目的是为了提高学生学习的积极性，影响学生学习积极性的主要有：学习基础目标，教师的行为，个人发展，人际关系，学习环境等等各种因素，老师应该根据相应的特点进行制定激励制度，而且在制定激励机制的时候一定要考虑到个性的差异，因人而异，比如在学习上较自觉的学生一般比较注重实现自我价值，对于取得的学习成果，老师要及时的肯定鼓励，同时他们也更看重精神方面的满足，例如重点培养，提高兴趣，高标准的要求等等，这是因为他们在基本要求能够得到保障的基础上而追求精神层次的满足，而学习基础相对较低的学生则首要注重的是基本需求的满足，所以老师在考虑制定激励机制的时候，一定要考虑学生的个体差异，这样才能受到最大的激励效力。
