啦啦啦啦啦…
学校里朋友多，
见了面 ，笑一个。
拉拉小手 ，真亲热。
好朋友一起来拍拍手， 唱唱歌 ，跳跳舞。
第一节
语言智能《大熊的拥抱》
目标：让幼儿学会正确的交往方式，学会表达自己的爱。
啦啦啦
啦啦啦
我们上课咯！
Amy老师：小手在那里，小手变出来，小手拍膝盖，小手拍肚子，小手放头顶……（节奏越来越快）小手挥一挥，哈喽，小朋友早上好，我是你们的好朋友Amy老师，欢迎小朋友们来到Amy老师的语言智能课堂。
Amy老师：小朋友们喜不喜欢过节呀？喜欢什么节日呢？
燊燊：“开车车节”（酷爱车的燊燊小朋友呀）
祺祺：“吃蛋糕节”（应该是过生日吧）
Amy老师：今天呀，Amy老师要跟小朋友们过“拥抱节”。拥抱节就是和谁拥抱和谁就是好朋友。Amy老师的好朋友是芳芳老师还要小朋友们，我们一起拥抱吧！（小朋友们都争先恐后的扑向Amy老师，都被包围了）
今天呀，我们还要一位小朋友要来跟我们一起过拥抱节，一起来看看是谁吧！
展示大熊哭的图片
Amy老师：大熊为什么伤心的哭了？我们来一起看看吧
（Amy老师讲解故事情节并提问，提问中小朋友们都知道大熊为什么会没有小动物跟它拥抱，大熊也认识到自己的错误并且改正，最后小动物们原谅了大熊，大家开心的拥抱在一起）
Amy老师：大熊很高兴的跟小动物们拥抱，那小朋友们你们的小朋友是谁呢？
燊燊大声的说“是Alex”
小花用手指向了燊燊
圆圆也牵起了小花的手
小朋友们，咱们快来过我们的拥抱节吧你们想和多少个小朋友拥抱呢？我们来数一数看谁拥抱的小朋友最多。
（小朋友们都找到了自己的好朋友一起拥抱啦！）
第二节
音乐智能《找朋友》
目标：感受音乐的欢快旋律大胆用动作表现歌曲，愿意跟老师同学一起游戏，体验和好朋友的乐趣。
Amy老师:“现在请小朋友们小手变出来，我们一起来打个招呼吧，拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里，宝宝宝宝上午好，老师老师上午好！哈喽！宝宝们上午好，欢迎你们来到Amy老师的音乐智能课堂。”
Amy老师：“今天Amy老师今天带来了一首新的歌曲《找朋友》，我要先请小朋友们一起来欣赏一遍，请你们认真仔细听，看看到听到了什么？”
燊燊：“找朋友”
首先Amy老师来找朋友啦！
找呀找呀，
找朋友，
找到一个好朋友（(⊙o⊙)哇，是芳芳老师）
敬个礼呀，
握握手，
你是我的好朋友（动作表达）
Amy老师：我找到了我的好朋友芳芳老师，现在要请小朋友们也一起来找好朋友并且跟好朋友敬个礼，握握手，抱一抱。
燊燊第一个找到了Alex，两人很有爱的握握手，抱一抱
圆圆也跟好朋友小花做了游戏，很温馨的画面哟！
沁榆的好朋友是Amy老师哟！
祺祺和予宸握握手但都抱着Amy老师，可能是不好意思了吧。
羿潼找到了芳芳老师做好朋友，并抱抱芳芳老师，很棒哟！
看，Amy老师带来了什么演奏歌曲呀！（串铃哟）一会可以跟好朋友们互动哟！碰碰头，摇一摇……
Amy老师：小朋友找朋友的游戏好玩吗？我们每个小朋友都有自己的好朋友，在平时的生活中，和好朋友一起学习本领，一起做游戏，好朋友之间要相互友爱，相互谦让哟！
（小朋友们也都积极回答“我们是好朋友”）
时间真快呀，我们的放学时间又到了，拉好小火车我们出发咯，我们明天见咯！
