这几天在研究给孩子朗读的事情,看了两个小时的书。休息的时候忽然想起自己上小学的时候,爸爸每一天吃饭时都会给我们讲一个小故事,有阿凡提,阿拉丁神灯,孙悟空等等很出名的故事。这与朗读手册作者的倡导不谋而合,这是我和弟弟多么宝贵的财富啊,不仅是情感上的供养还开发了想象力。而这都是爸爸给予的,怪不得我一直很不理解朋友对爸爸的畏惧,这便是在亲子阅读时建立了亲密联系了吧,讲故事又何尝不是一种关注,一种爱的表达呢!唉,好想家
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这几天在研究给孩子朗读的事情,看了两个小时的书。休息的时候忽然想起自己上小学的时候,爸爸每一天吃饭时都会给我们讲一个小故事,有阿凡提,阿拉丁神灯,孙悟空等等很出名的故事。这与朗读手册作者的倡导不谋而合,这是我和弟弟多么宝贵的财富啊,不仅是情感上的供养还开发了想象力。而这都是爸爸给予的,怪不得我一直很不理解朋友对爸爸的畏惧,这便是在亲子阅读时建立了亲密联系了吧,讲故事又何尝不是一种关注,一种爱的表达呢!唉,好想家