今天是思维导图双证班的第四次作业-《思维导图，建构你的知识体系》。下面从两个方面来介绍这次作业的心得。
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第一个是关于内容本身。这次课程对我而言有两个新知，一是建构知识体系的三个过程：同化（知识的链接），顺应（新旧知识）和平衡（新知识的吸收是经历平衡到不平衡再到平衡的过程）；二是关于大脑三位一体的说明，从爬行动物脑到边缘脑再到新皮质，大脑的功能非常神奇而强大。
第二个是这次作业。给自己的苹果是1，空间布局还凑合，2，图标比较丰富；洋葱是1，中心图画了很久很慢，2，图像画得不够精致，3，第四个分支可以再往外延伸，这样看起来的话整体布局会更加协调。
最后一个疑问是，这次用全能扫描王扫起来很模糊，奇怪得很。
