亲子关系=朋友关系，让育儿更简单！
那正面管教到底是什么呢？
作为家长，我们总是希望给孩子最好的一切，也希望孩子可以拥有更多优良的品质！
孩子的任何行为都是在寻找归属感和价值感，在验证父母是爱我的！只是偶尔出现的一些行为让家长头疼不已！
面对如此情况，我们如何做，才可以培养孩子优良的品质呢？
这样的方式可以让孩子感受到什么呢？可以培养出孩子怎样的品质呢？ 可以让孩子有什么样的决定呢？ 孩子以后会有什么样的行为呢？
孩子暂时或许非常听话了，但长久来看是不是会事与愿违呢？ 会不会与我们的初衷背道而驰呢？ 孩子是不是越来越不听话？ 会有越来越多的不当行为呢？
不要着急，我们在面对孩子给出的挑战行为时，要先接受孩子在相应时期的任何行为，冷静面对，理智对待，讲究方式方法就好啦！而这方法我们当然希望是更简单更有效滴！
这方法有吗？有，当然有啦！
那就是正面管教-------和善而坚定！
在下面这棵果树上，总有一个苹果可以帮助我们解决孩子给出的很多挑战哒！（树上是部分正面管教工具方法）
那家长可能就问啦：这苹果到底怎么用哪？接下来我就以“孩子做作业、开小差、故意拖延”这件事为例，告诉各位家长朋友正面管教工具的妙用！
随着孩子不断升学，作业越来越多，家长也开始头疼！天天晚上陪到半夜！苦不堪言呐！
关于孩子不好好写作业，分神
传统型管教方式：
妈妈：天天晚上放学回家做作业那么难，你能不能赶紧做完就可以睡觉了
孩子：我就是不想做嘛！
妈妈：不想做？[发怒]你一个学生，就是该做作业，赶紧写！要不然一会你爸回来收拾你！
孩子：就不想写，就不写！
正面管教方式：（在这里我们运用日常惯例表）
妈妈：宝贝，作业写完了吗？该睡觉了！
孩子：还没有，不想写！
妈妈：那你愿意告诉妈妈为什么不想写吗？是不会做还是什么其他原因呢？
孩子：我不想晚上回来就做作业，我想先玩一会[难过]
妈妈：宝贝，这样，那你愿意跟妈妈一起做一个日常惯例表吗？你可以自己决定你放学之后要做的事情和顺序！
但妈妈要和你约定，一旦自己做好了，我们就要按照这个执行哦！如果一段时间之后我们发现问题可以做调整，你愿意继续做这个日常惯例表吗？
孩子：我愿意，我愿意！[鼓掌][鼓掌]
妈妈：好，那我们开始吧！[愉快]
这是孩子在写作业时故意磨磨蹭蹭的案例分享，那孩子还有可能是不会做或者其他什么原因！
欲知后事如何，切请关注下次的分享！
最后想与各位家长朋友分享一句：
家长是孩子永远的榜样！以身作则，因为行大于言！
感谢大家的关注和支持，我将始终坚持我的初衷：传递正面管教，帮助更多的家庭！祝愿大家家庭幸福美满！
