截至十点，确诊77059人，新增18人。我简直不敢相信这个数字，新增18人，这是控制住了吗？

二月二，龙抬头的日子，正月过完了。这一个月感觉上过得非常慢 ，时间似乎被拉长了，每天从黎明到天黑完全重复，虽然什么事也没干，但是心里紧崩的弦和焦躁如麻的心情还是让人疲惫不堪。

好几天没睡过好觉了，连续多日早晨三点醒来就再睡不着，白天也一点不觉得困，每天三四个小时的睡眠或许缘于我过于紧张的神经。心里想着，少睡点就少睡点吧，可是，身体开始出现症状，胳膊无缘无故地开始发沉，抬起来都很费力；鼻炎也开始严重到影响我正常呼吸，尤其是晚上；牙齿一个月前掉了一个补牙材料，前两天干脆整个劈了。什么叫雪上加霜，这就是吧？

离高考还有103天，坏的状况不断出现，我只能给自己打气，坚持住。这所有的焦虑当然只缘于儿子的状态不好，大战在即，他依然每天睡不够的觉，依然不能抓紧时间。

昨天让他跟着别的学校的网课做了一套周练卷子，时间上做了严格的规定，我也刻意营造了一个正规考试的氛围，六科考了一天半。等成绩改出来，他傻眼了，550分。跟他去年的高考成绩几乎一样，那么复读的意义在哪里？

面对这个问题，他突然不知所措起来。是啊，和去年的成绩一样，那就等于复读失败了。稍微的错乱之后，他对我说：“去年如果不复读会不甘心，以后想起来可能会后悔，现在起码不会后悔没复读了。”看着他竟然还带着点笑意的脸，我真是佩服他的自我开解能力。我问他：“我们费这么大劲忙乎了一年，就是为了证明复读并没有什么用，让自己安心的吗？”他说：“当然不是了。”

要说起来去年他的成绩相对于他平时的成绩算是不错了，只是我们都乐观地认为如果再来一年，他如果能够改掉高中三年的坏毛病，用心学一年，成绩必定能大幅度提高。这种乐观的心态支撑着我们的决定，也支撑着他的信心。现在，又到了倒计时100天的日子，竟是一个轮回。

他还是沮丧的，在不知所云地开解了自己之后，他说：“怎么办？还和去年一样，这一年白费了。”然后垂下头，竟是要哭了。是啊，我难过，身陷其中的他肯定更难过。他点开面前的电脑，想查看离高考还有多少天，屏幕上赫然显示着104天16小时XX分XX秒，秒数还不停地在跳动，他很快关上了网页，恐怕这跳动的每一下都让人心惊吧？“怎么办？就剩一百天了，什么都来不及了。”他手足无措地说。

是啊，只剩下100天了，必须得改变一下学习方式，分析一下怎么样在有限的时间里达到最好的效果。我们一家三口难得地坐下来，心平气和地开始讨论。

儿子最头疼的科目是生物，回回考试年级垫底，我都想不明白，一张卷子是怎样考才能考出30来分的成绩。每次向人取经，大家的态度都是，生物最好学了，提分很快的，可是到了儿子身上，怎么就这么难呢？这一次，依然只有55分。各种经验都在说，要学好生物没有别的办法，就是看书，认真看书上的每一个字，最好是全背下来。全背下来不可能了，我要求儿子这些天一定要把书从头到尾看一遍，而且不能敷衍，要带着问题看，不能留有任何死角，就连课后练习和思考题也不能漏掉。他答应了，初步决定一天看一章，这是最后的努力了，如果他能很好地完成，我觉得提十几分应该是没问题的。

再就是语文，改他的语文卷子，看着分数刷刷地被扣掉，我真是心疼啊。阅读理解很难有长进了，古诗赏析也没什么提高余地，有关语感的题目、作文更是不作考虑，唯一能有希望在短时间内进步的就只有古文默写和古文翻译了。关于这两部分，我要求他古诗文每天要背一篇，古文我在网上找一些题，每天要练习两篇。

其他科目还算差强人意，也难再有大的提高，不满意也只能认了，但必须查缺补漏，有掌握的不牢或是概念不清的地方要全部整明白，尤其是物理的交流电和电磁感应，他一直说自己不行，我都已经听他说了两年了，到现在还是说不行，这怎么行呢？

他似乎是真的有些痛定思痛了，晚上就开始看生物书了。爸爸在网上找了三百道生物易混淆的题目提问他，虽然我觉得这种方式有挂一漏万的嫌疑，而且过于耗时间，但是看着他俩认真的样子，权且试试吧。

看着儿子的样子，希望他是真的着急了，也真的想改变了。这点利好消息让我昨晚终于睡了个好觉，只盼着他别又是几分钟热血，好歹坚持100天，然后我们就都能彻底解脱了。