斩断束缚

【郭郭宇宇20171030《书语者》D6】D15/23

这一天带读听的最欢乐的是彭彭的吐槽，作业十本书的阅读报告一天写完，关于复习办法，以出题人的思路来自己出题，彭彭的办法还真的是挺多的。阅读的六个坑，全班共读一本书，阅读理解测验，读书报告，读书日志，轮流朗读和爆米花朗读，阅读激励活动。就像去参加大卫威斯纳的大师班，有老师现场带孩子上绘本课，阿甲老师提出来，是要自己读自己品的，作品读到一半就提问，预测，对整体的连贯性都没有了。老师和读者的立场是不同的，所以做法也是不同的。