9/70微课记录与文章修改

今天主要有两项收获

一:微课“如何高效阅读一本书”

讲师:战小车老师

知识点:首先搞清楚你想要什么,这样能帮助你找到适合你的书。第二涉及新知识的专业书和难度居中的潮流书,读20%的你需要的知识就行。第三,读书四法,线性阅读、略读、扫读。针对不同的书不同的目的,使用不同的方法,也可组合使用。最后:我们的知识量越大,读书的速度越快。

二:修改文章《童年的味道》

指导老师:零度升华

知识点:

规则问题:不能用旧作当作业。

专业问题:文章太臃肿,建议1.长篇幅叙事建议按起承转合分节,每节拟小标题。2.注意标点符号的运用不要一个逗号点到底,应适当断句。如果不会断,就自己读,需要喘气的地方就写逗号,到停的地方就写句号。3:加一些图片。

优点:很有生活气息,尤其关于馄饨端上来后,皮、汤、配料等的描写,让人口舌生津。最后一段关于时代大背景的描写,使文章整体的立意得到了升华。

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