近日，甘肃省教育厅2024年全域全员全过程使用智慧教育平台专项研究课题“智慧教育平台支撑下的网络教研机制构建与深化研究”（课题编号：ZHPT[2024]074）开题报告会在甘州中学顺利召开。此次会议汇聚了来自全校各学科的信息技术教育精英，共同为该课题的研究拉开序幕。会议由课题负责人李明山主持，朱丽丽、薛海、武赞宏、高辉、赵亚楠、杜金成等高级教师及二级教师作为课题组成员悉数参加。他们分别来自不同的学段不同学科，拥有丰富的教育经验和深厚的学术造诣，为课题的研究提供了坚实的支撑。

        在开题报告会上，课题负责人首先介绍了课题的研究背景、意义以及研究目标。他指出，随着信息技术的不断发展，智慧教育平台已经成为教育领域的重要工具。然而，如何充分利用智慧教育平台构建高效的网络教研机制，并深化其应用，是当前教育领域亟待解决的问题。因此，本课题旨在通过深入研究，探索出智慧教育平台支撑下的网络教研机制构建与深化路径。随后，课题组成员分别就各自的研究方向进行了详细阐述。他们结合自身的教育实践经验，提出了许多富有创新性和可操作性的研究思路和方法。朱丽丽老师分享了她在智慧教育平台应用中的心得体会，并提出了如何优化平台功能以更好地服务于网络教研的建议；薛海老师则重点探讨了网络教研机制构建中的关键因素，如团队协作、资源共享等；武赞宏老师则从教育技术的角度出发，分析了智慧教育平台在提升教研效率方面的作用；高辉老师则关注了网络教研中教师角色的转变与成长；赵亚楠老师则就如何评估网络教研效果提出了自己的见解；杜金成老师则分享了他在智慧教育平台下开展跨学科教研活动的经验。在听取了课题组成员的汇报后，与会专家进行了深入的点评和讨论。他们一致认为，本课题具有重要的研究价值和现实意义，课题组成员的研究思路和方法也具有较强的创新性和可操作性。同时，专家们也提出了一些宝贵的建议，如进一步加强理论与实践的结合、注重研究成果的推广和应用等。

        最后，课题负责人对会议进行了总结，并明确了下一步的研究计划和任务分工。他表示，将认真吸取专家们的建议，进一步完善研究方案，确保课题研究的顺利进行。同时，他也希望课题组成员能够保持高度的责任心和敬业精神，共同为推进智慧教育平台的发展贡献自己的力量。此次开题报告会的成功召开，标志着甘肃省教育厅2024年智慧教育平台专项研究课题“智慧教育平台支撑下的网络教研机制构建与深化研究”正式进入研究阶段。相信在课题组成员的共同努力下，一定能够取得丰硕的研究成果，为推动智慧教育平台的发展和应用做出积极贡献。