《听,学生在说:故事中的教育心理学》3

一、父母之道篇

摘抄:做优秀的父母、实现高水平的教育教养,这恐怕比世界上的任何一个职业要求都更复杂,更需要倾尽心力。因此,家长必须和学生一起成长。

感悟:爱是本能,爱也需要学习。虽然我并未为人父母,但是在陪伴我侄儿成长的过程中,我发现带孩子并不是一件容易的事。再者成为班主任后,更是发现问题学生的背后通常都有一个不和谐的家庭。所以,可想而知,父母在子女成长过程中的重要性。知否里有一句话,父母之爱子女,则为之计深远。

二、人生发展篇

摘抄:每个人都是独特的,这是因为每个人在各项心理素质上的先天条件不同、起点不同、发展路径不同、生活环境不同,按照同样的目标、同样的路径、同样的策略培养学生显然是不合理的。学生不是整齐划一的机器,不是按照本能生活的动物,也不是流水线上待加工的产品,教师和家长应承认并尊重个体差异,要营造一个宽松的环境,给孩子思考、成长的时间和空间。要引导孩子发现自己的长处,充分认识到自己的独特价值,培养孩子的自信,还要重视培养孩子的责任心,尤其是对自己负责。

感悟:每个人都是独特的。克隆的雷锋都不会成长为人人口口相传的人,更何况这些原装打造。尊重差异性,不要培养机器。重在正确引导,而不是复制粘贴。

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