我还能再吃一颗糖吗

照顾孩子可以有很多招,真正的招数是无招胜有招。


妹妹早上上学拿了一颗棒棒糖,打算去学校吃,结果到了放学回家才想起来,糖果放在桌子角落里忘得干干净净了。

有点小失落,好在家里还有两颗,于是我拿了一颗给她。

吃完,过了半个小时。

又拿了另外一颗过来说,这个糖很好吃啊。

我说对啊,等着看她要说什么。

额……我可以再吃一颗吗?

我说,每天能吃几颗呀?

妹妹伸出一只手指头,一颗。接着又伸出第二只,第三只,第四只,嘴里说着两颗,三颗,四颗……

我很坚决——对不起,不行,每天只能一颗,这你是知道的。

妹妹的眼泪即将喷涌而出。

我灵机一动,突然眼睛做了一个朝门外瞥一眼的动作,手指放在嘴上压低声音说,嘘,刚才我看到一个怪兽跑过去了,他好像要抢你的糖吃。

啊,妹妹瞬间控制住了眼泪,也跟我一起压低声音,在哪里啊,还下意识地捏紧了棒棒糖。

我也不知道,我看到他过去了。这样吧,我们一起把糖藏起啦,不要让怪兽看到,然后等怪兽走了再吃哈。

好的,走吧。

我抱起她走到阳台上,找到一个晾衣服的角落,一起把糖藏了起来,妹妹还嫌藏得不够深,又把糖果往里又推了一点,这才放心。

然后我们两个蹑手蹑脚地跑到客厅,妹妹还悄悄告诉奶奶说,不要告诉怪兽我把糖果藏起来了哈。

然后转身玩起了玩具,完全忘记了糖果的事情。


我们可以多一些这样有意思的招数和孩子沟通。

没有哭闹,没有争吵,没有怒骂,既达到了目的,孩子也觉得很有意思。

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