2017年第二本书
起读时间2017.2.19 22:39
结束时间2017.3.1 16:30
此书分为三大章，
第一和第三章讲的是作者的学习方法，源于作者喜欢读人物传记喜欢研究优秀人物在遇到相同问题相同境遇所采用的方法的缘故，所以第二章内容是十几种伟人的学习方法。
在第一章一个小节里，里面提到适合自己的方法，也就是说要找到自己的制胜球，比如你学习习惯是什么？你是喜欢朗读记忆还是默读记忆？记东西的时候，我就特别不喜欢默读，我喜欢读出来让整个人沉浸在里面，这样让我精力更集中，也效率会更高。还有就是什么地方什么时候学习最有干劲？作者就喜欢在咖啡馆学习，他觉得那种环境会让人安心了，可我就不行，我就喜欢在晚上安静的学习，因为我无法忍受在学习的时候周围有嘈杂的声音。作者还列出了一些问题帮助读者找到自己的学习习惯。如下:
有很多人说不知道该如何学习，就可以用以上这些问题帮助自己慢慢的找到点方向和头绪。
第一章里，有提到学习的目的，是需要还是喜欢？如果是需要，那一定要目标明确，要学成什么样的结果。还有就是要学会取舍，现在有很多课程，三十天让你学成为文案高手，20天学会手绘等等一切看起来很不错的课程，可是学了真的对你有用吗？作者提到他工作中很少会碰到用外语交流的场合，所以掌握外语并非重中之重，也不用因为“自己没有超高的英语会话能力”而消极，从战略性角度出发，做出“达不到那个水准也没关系”的判断，现在的人都很焦虑，看着别人努力然后我也要努力，看着别人学课所以我也跟着去学就好了，别人一年读100本书我也要去读，但是越学越迷茫，到最后面对一堆书一堆课反而不知所措，这都是因为没有弄清楚自己的需求。
书中第二章，讲了针对各种人群的学习方法，比如有干劲看不到成果的人，爱找借口的人，无法明确目标的人，提不起干劲的人等等。可能因为我一直都是处于主动学习的模式，所以我看到这一章并没有太多感受，不过有几点倒是带给我思考:
1.先把看到的内容记到心里，然后再还原到纸上，尤其考验对细节的把控能力。
（这就类似于你下课后把课上的内容自己可以写出个大概框架，能做到这样说明那节课的内容掌控的不错。）
2.村上村树刚开始参加越野跑步的时候觉得自己挺能跑的，其实他根本不知道正规马拉松的艰辛，但他心里暗示“我还是蛮有天赋的”“我还是挺不错的”起到了很大的作用。(积极的心理暗示非常有必要)
3巅峰领域，集中学习
这个方法，我觉得可以适用于我讨厌的事情但却有不得不做的事情。我不喜欢单位考试可又不得不考试，我就可以集中学习。运用在读书上就是，你想了解某个领域就集中去把那个领域的书籍全部看一遍，比如我现在进行的主题阅读就是围绕“正确的学习和正确的坚持”开展的
这本书让我收获几句话，那种感觉就是看到它瞬间就醍醐灌顶了一样，这种感觉不言而喻。记录如下：
1错的不是金钱，而是在处理金钱问题时忘记了道德的标杆。
2学习的最终目的不是掌握好专业知识，而是要利用学到的知识帮助我们建立更好的人际关系，为我们生活提供更多的便利。
3千日锻技，万日练道。
另外，这本书让我收获两本书，列入读书清单里
收获的外语学习方法，
