你是否常常遇到这样的问题与困惑：明明是好心好意去为自己的孩子提供意见与建议，回报我们的却是孩子的愤怒与咆哮？为什么好心没有好报？管能让自己气死，不管会让自己担心死，面对孩子的错误，怎么说孩子才能不抵触？学会提建议的6个步骤，让你的批评更有效，一起陪伴孩子，把问题纠正到底！
课前互动小调查
为了便于家长们理解，宋福珍老师课前和群里的家长朋友们做了互动小调查。
我想：我们绝大多数家长看到试卷后一定也会这样批评孩子的不认真和马虎吧！其实我们家长本身的做法就大错特错啦！家长们疑惑不解，不知道自己究竟错在哪里？于是，宋老师给大家剖析了常见的提建议的误区。
常见的提建议误区
常见的五种错误状态
义正言辞，声色俱厉
上纲上线，乱贴标签
公开贬低，损害自尊
混淆主体，关系对立
言不及义，过犹不及
如何提出好建议
围绕“如何提出好建议”，宋老师分别从建议的分类、建议的目的、预防性建议的六个要点几方面进行了详细地剖析。
前面三个要点在前几节课的学习中都已经讲过，所以本节课宋老师主要从后三个方面进行了详细地阐述。
沟通式态度
描述出自己看到的问题
通过宋老师细致地讲解，家长们茅塞顿开，收获良多，纷纷谈出了自己的心得和体会！刘一的家长说：“建议应该双方都能接受，是建议。要是不接受，就是强制把大人的思想强压给孩子。”
网名为“百花盛开”的家长表现更是特别的积极和踊跃。他说通过听课明白了“批评孩子时要用一种委婉的方式，大人与孩子都能接受；提出建议供孩子选择；我明白了给孩子提供建议语言要简炼，又不是开门见山！”
一堂课，只要家长朋友们细心听，用心思，竟然有这么多收获，真是太赞啦！
持续改进的6个步骤
宋老师分别从明确目标、描述性反馈、鼓励和倾听、商讨改变、制定计划、目标跟进等6个步骤指导新父母们怎样批评才更有效。
课程取得的效果
我们的课程189人参与直播，目前为止回放达到了235次，回放次数还在持续不断地递增中。从大家的听课情况不难看出：大家对宋老师课堂上所讲的“这样批评才有效”的内容都非常地感兴趣，因为宋老师课程所讲授的内容，不是空泛的理论，而是活生生的现实中家长们教育孩子过程中经常遇到的情形的再现，宋老师通过细致又深入浅出地分析，运用一个个小案例，生动的小视频，调动家长们的积极性，引起了听课家长们的广泛参与和互动，大家畅所欲言，积极和导师交流，说出了自己平时教育孩子时的做法和困惑，通过老师深入地剖析，更深刻地认识到了家长自身做法的不当之处。家长们在宋老师授课过程中纷纷表示宋老师的课讲的太好了，听了宋老师的课程，真是受益匪浅。欣喜地看到，我们的家长越来越会听课，越来越懂反思，越来越理性，越来越有智慧！正在向学习型、理智型、科学型、智慧型家长迈进！
不少家长在批评孩子的时候会发现，孩子批评完了该怎么样还是怎么样，并没有大的进步。更甚者有的孩子更是逆反心理作祟，犯下的错误更加严重。我们批评孩子一定要让孩子做到心服口服，这样才能达到教育孩子的目的。我相信各位家长朋友，今天听了宋老师的讲解后，一定掌握了批评孩子应该用的方式和方法，与孩子共同成长。
最后，把宋老师课程结束时的这句话送给各位父母们，希望我们一同共勉！
