好课是什么？ 分享第248天

最近我在准备一个课，在我思考这个课的过程中，我突然有一个感悟：心理学知识和观点，大家也许并不陌生，一节课讲完后让大家有收获的到底是什么决定的呢？就是能在现实生活中找到这些影子。大家就会觉得特别的贴切，因为总有人都缺乏把理论知识转化为自己能力的能力，比如我自己就是这样的。这个是一个很大的问题，很多的道理都知道，但是做不到，有时候一节课里面可能就差一句话把上下内容连接一下，才能起到一个画龙点睛的作用。记得有一次给洛阳一个幼儿园家长讲课的时候，讲了孩子的心理特点，要培养的习惯，后来说怎么对待孩子的时候？那就是要给孩子无条件的爱和接纳这句没说，就有个家长问要怎么做呢？讲课的人心里清楚，也有讲课人的思维习惯，认为只要知道了孩子的心理特点，就应该知道怎么做了呀！原来你真的不是别人，要照顾到别人的需要，这也就是一致性沟通，自己的感受，别人的感受，心理知识的讲解，这三者都做好，就是一节好课。