夏天的风吹乱了头发，扬起了风沙，也掠不走那些明媚的忧伤。

教室墙壁上的装饰都被白纸盖住，因为三天过后就有一场没有硝烟的战争在这个夏天上演。我顿时生出许多感想，一年零三天后，我也将走上这个战场，很难想象理综成绩悲壮到以“一”开头的自己拿什么作武器去厮杀，更可悲的还是数学明晃晃的两位数，恐怕这就足以让我在这场战斗中毫无悬念地被干掉。我甚至想到了放弃，去做一个逃兵，苟且偷生，哪怕被嘲笑。可怎么能放弃？怎么会？

我还是喜欢后排的座位，做一个安静的观望者，静静看着每一个人是怎么奋力向上，亦或是步步堕落，陷入深渊 。而我，只是一个观望者。

我口口声声的梦想好像真的也没为之付出多少，或许我只是看起来很努力罢了。我不知道是什么驱使我每天中午待在教室，可真正完成的作业其实没多少。我不知道这样的生活有何意义。算是步入高三了吧，一轮复习的乏味让人抵触，所以我选择逃避，用语文英语两堂课来刷数理化，仅仅只是这两门科目的成绩稍微看得过去成为我逃避无聊的漂亮借口。 我甚至在脑海里想象着这两堂课上的老师在讲台上如何唾沫横飞如何呕心沥血着，而手中的笔却在草稿纸上洋洋洒洒挥着。

数学，这门残忍又神奇的学科，我以一种“数学渣中渣”的身份用最大的热情去拥抱它，用一种虔诚无比的态度在学。因为我早已深刻认识到这门学科于我而言的意义之重大。如果这门学科达不到三位数的成绩，那么我的高中三年一切都将白搭，更不要谈什么梦想了。这已然成为我最差的一门学科，更可笑的是我竟然还是一个所谓的“理科生”。我努力去做出或易或难的每道题，用一种锲而不舍的精神去钻研，尽力去参透每一道题。厚着脸皮去请教数学老师那些看起来就很凶猛的难题，它们就像一群妖魔鬼怪向我张牙舞爪地叫嚣着，而我只是一个无名小卒不得不步步后退求饶，数学老师在这时就像是化身超人轻易就能解救我。这个超人以三十年量变达到质的飞跃，对付这群妖魔鬼怪简直不费吹灰之力，我只能汲取这汪洋中的小小虾米来弥补我在这门学科上的大大欠缺。为了数学，我真的什么都豁出去了！

各种拖延，各种懒怠，我不太能够控制自己像预想的那样。于是便有了信誓旦旦说着要完成多少多少作业各种拖延过后只能熬夜完成的惨烈。为了高效完成目标，同桌成了监督者，在分心贪玩发呆神游尤其是情不自禁看课外书时对我进行“语言攻击”。当然，这是我为了管住自己想出的“损招”。其实心里还是比较感激同桌的，大概没有几个人愿意浪费自己的宝贵时间去干这样的事。多年以后，我们可能不会再见，也许不会再闲侃，但是我一定会记得年少追梦时有一个会喊着“你的梦想呢？你的男神呢？看什么看，读书！别说话！”也会说着“有什么好放弃的？要相信自己。”的好同桌。

很多人崇尚一种“努力过就好”的信仰，认为努力了，付出了，哪怕最后还是失败了甚至是一无所获也算是对得起党，对得起人民，对得起自己了。不！努力过后的失败和不努力的失败二者很不一样，前者令人痛心，后者自然无谓。这两者又很相同，既然结果都一样，那么过程又有什么重要的呢？于我而言，努力过后的失败更令人挫败，毕竟谁都不想在付出后奋斗后获得一种不努力不付出也能得到的结果。努力过就真的不会遗憾吗？努力了还失败了，似乎更是一种遗憾吧！与此同时，我也害怕我的努力一文不值，换来的仍旧是“一”字开头的理综成绩和明晃晃两位数的数学成绩。但愿我的努力可以扳回局面，扭转胜负。

夏日流风里难免有明媚的忧伤，在情愫萌芽时的小小动荡，许着休戚与共的承诺，以为会有天长地久的友情，总是天真幻想着未来的种种美好。然而，这些都会在时间的抚摸下留下深深的褶皱于你，与我的心上。

我还是封闭自己，刻意孤独。生性喜静却有一颗逗比的心，我宁愿安静过完这剩下的高中时光。领略过的人心让我的心窗紧闭，热闹都是她们的，而我独爱这宁静的孤独，孤军奋战也要抵过千军万马。

追梦的路上，每个人都沮丧过，失落过，痛哭流涕过也信心百倍过。我也不例外，面对数理化常常无力到想要扔掉手中的笔掀桌咆哮。看着不像样的分数明明心里难过到窒息却还是一副若无其事的淡然，脸上挂着没心没肺的笑容。这条路走得太艰辛，放弃的念头一次次萌芽又被掐断，浇灭的热情一次次被点燃，一颗心支离破碎后又完整粘合，一次次失望也一次次希望。我们在这条路上既悲观又乐观，既脆弱又坚强，既渺小又强大。

在这条路上，我们努力都是有目的的，梦想、自由、追求、爱情……无论目的是什么，我们都诚心去付出，努力去冲破迷茫和窘境。可人生不会平铺直叙啊。我们还是会慢慢发现生活的无可奈何，而我们的梦想可能倾尽全力也还是实现不了。但梦想会渐渐融化在心底，然后细微地改变着我们。

时间给得起旺盛的向往，年轻本身已是光芒万丈。

岁月经得起深蓝的惆怅，青春本来就是夏风吟唱。

趁时光温柔，趁阳光正好，策马扬鞭，去往远方。