一、孩子的注意力要想形成良好的集中性,就必须要实现孩子针对某一类信息的采集、整理和储存过程中实现自我的主动性。
二、孩子的注意力要想形成良好的集中性,要尽可能的在相对空间、相对时间段内,使孩子能够在对某一类信息进行采集、收集和储存的过程中使用尽可能多的信息采集器官。使用的信息采集器官越多其注意力集中程度就越高。孩子在采集、收集和交换信息的过程中,这三个信息采集器官至少要有两个以上同时参与采集工作。
一、孩子的注意力要想形成良好的集中性,就必须要实现孩子针对某一类信息的采集、整理和储存过程中实现自我的主动性。
二、孩子的注意力要想形成良好的集中性,要尽可能的在相对空间、相对时间段内,使孩子能够在对某一类信息进行采集、收集和储存的过程中使用尽可能多的信息采集器官。使用的信息采集器官越多其注意力集中程度就越高。孩子在采集、收集和交换信息的过程中,这三个信息采集器官至少要有两个以上同时参与采集工作。