每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的天赋优势。
优势也就说孩子擅长又享受，有稳定的好的表现，有成就感满足感。
有的孩子不爱写字但是画画很好，有的孩子不喜欢看书但体育很好，有的小孩不爱运动但对音乐很有感觉……
下面我们看下如何用孩子的天赋优势来提高专注力？
尼尔.佛莱明发明的瓦克模型。将孩子的学习风格分为视觉型，听觉型，读写型和动觉型。
视觉性的孩子对图片视频比较敏感，善于用图像来表达
听觉型的孩子擅长演讲，报告，讨论
读写型的孩子比较擅长于图书文字，书写PPT等获取信息
动觉型的孩子擅长在环境场景体验式的方式来获取知识
你的孩子是哪种类型呢？
比如要去背一篇古诗。视觉型的孩子可以以图像的形式将古诗画出来不在于多么形象意思表达出来就好，网络上此类视频也很多，时长也不长可以用起来，即轻松又快乐的就能记住古诗何乐而不为。
听觉醒的孩子可以找一些音频或者故事释义串晨成一个有趣的故事，效果会不会更好呢？
读写型孩子比较适合学校的教育方式，多读多写，一般此类孩子大多在学校课堂上就可以吸收学到的东西。
动觉型的孩子充分发挥想象力，比如说以表演的形式动态表演、雕塑表演等等重在体验参与和感受。
视觉性、听觉型、读写型、动觉型的孩子永远都是这个模型吗？不是的会随着周围环境以及自己的理解认知有所变化，听觉型的孩子有可能某个时间段迷恋看书，读写型的有可能都和时间段不喜欢读写沉迷图画等等。
每个模型没有好坏对错之分，善于观察从优势出发，找到适合孩子的模型，就仿佛拿到了那把打开天赋的钥匙，会让孩子提高专注力，使各科学习事半功倍。
