一、普通人到专家的五个阶段
根据对解决问题的熟练程度，能否创新出新的方法和手段从而对行业有所贡献的两个维度，将普通人从入门到专家简单的分为五个阶段。
（一）探索期 从学校到职场，大部分人都有一个探索的过程。处于这个阶段，还没有自己明确的发展目标，也没有找到适合自己的职业领域和方向，只能进行不断的尝试。
（二）新手期 无论主动或者被动，基本确定职业目标，需要他人分配某项任务活动并要求他完成，他也会参与下面的某一部分，具体解决问题是主要依赖规则和指引。
（三）胜任期 虽然效率不高和完成质量一般，但是能够完成大部分比较常规的活动项目和任务，遇到困难，经过学习和请教也能够完成。
大部分人穷其一生，只走到了这个阶段。由于欠缺进一步提升的动力和机会，在工作上他们以完成任务和要求为己任，很少考虑进一步提升和发展
（四）高手期 在这个阶段，他们不仅能够高效完成简单常规的任务，还能完成复杂困难的任务。对他们负责的工作能够得心应手，积累了许多模式和套路，形成工作的直觉很多任务和工作可以自动化的实现。
（ 五）专家期 在这个阶段，他们对于常见的工作都有自己的模式和套路，形成工作自然反应，他们对职责内的工作不仅知其然还知其所以然，并且可以从更大的背景下思考自己的工作，知道自己的范围和限制在哪里，这个时候看不仅仅能完成自己的工作，而且能够站在更高的层面上，整个行业和领域思考和实践，能够创新，出系统化的方法论，解决新的更复杂的宏大的问题。
二、 专家的特征
真正达到各自领域顶尖水平的专家都具备如下特征。
特征一、他们有一个领域。随着水平的提升，他们的领域的范围会越来越广。
特征二、在自己的领域内，他们积累了星辰大海般的知识，他们对于知识的掌握深刻而全面，并且能够创造新知识。
对于领域内的知识，专家可以用几个关键词概括。他们可以简单通俗的说明另一类知识的关联关系，在大脑中用最简单的方法记忆。同时他们可以就这个领域讲上三天三夜，可以就一个概念引申出整个领域的全貌。他们的支持除了来自阅读和上课之外，更重要的是源于解决大量困难的问题和解决问题和思考。
特征三、专家具备积极主动的思维模式他们在思维方法和技技术上都有较高的水平。
各个领域和行业的专家具有共性的思维方式和方法，他们更关注事物的本质，擅长用概念化思维从本质去看问题，他们大脑中有许多框架模式在面临问题，是基于特征快速从记忆中提取框架，而普通人可能面临问题是想不到用什么知识，即使想到了也只是一个或者几个知识点。
特征四、对于领域类的大部分问题，他们可以不用深入思考和分析，仅仅利用积累的方法、模型、框架去迅速解决。
特征五、专家永远保持好奇心，并承认自己的不足。
学习是他们的爱好，在自己熟悉的领域外，他们仍然不断的拓展，在上下游相关领域，他们也有很深的造诣和认知，遇到相关的高手时他总是虚心求教。
特征六、真正的专家有自己的立场。
（二）人类的智能
书籍《心智的架构》将人类的智能至少分成七个范畴。
分别为
- 语言智能；
- 数学逻辑智能；
- 空间智能；
- 身体运动智能；
- 音乐智能；
- 人际智能；
- 自我认知智能；
- 自然认知智能。
请思考。
- 从当前的岗位判断，你最可能成为两个领域的专家。
- 董明珠，贾玲，吴敬莲，屠呦呦，徐小明他们是本身所指的专家吗？
三、成为专家的关键。
（一）成为专家的框架
第一、明确个人的方向和目标；
第二、擅长学习，真正的去学，并且学会了；
第三、有机会解决大量问题，尤其是复杂困难的问题，并且做完后还能够总结提炼；
第四、提升思维能力。任何领域的专家都有拥有积极主动的心智模式，同时他们也掌握了强悍的思维方法和技术；
第五、将坚持变成习惯，坚毅面对困难。
（二）成为专家的两个核心因素
第一条、是否有方向和目标？你的这个方向和目标是否靠谱？
第二条、是否能够持续的努力，就是多年如一日的坚持着。
如何确定自己的方向和目标呢？
第一，如果知道自己想干什么，这就是你的方向和目标，这里建议你再将这个目标细化成可以操作和实现的步骤。
第二，如果你不知道自己想干什么，那么建议你将手上的工作做到极致，为了将你的工作做到极致，你需要学什么实践什么，思考什么自然也就清楚了，当然这就是你的一个方向和目标。对于大部分想上进而没有方向和目标的人，给出以下两点建议。
一是控制你的欲望。你的兴趣远远大于你的能力和时间，感兴趣的事情太多，不表明你自己很厉害，你那么努力却没有成功的原因就是你想的太多。
二是收缩自己的兴趣，聚焦于处，许多有所成就的人，不是那些八面玲珑的人，你需要有老僧入定的精神。相信时间的回报。一年做十件事情还是十年做一件事情的回报是不一样的，将一件事情做到极致，迟早你会得到应有的回报。
不要把这个世界让给你所鄙视的人。赢得社会的认可，是有才能人士的一种责任和义务。要理解人性并与世界和解，用优雅的方式，让他人和社会认可，塑造属于你的专家品牌。
不可能人人都做到了顶尖而成为专家，但追求卓越的过程本身就有价值。取乎其上，得乎其中；取乎其中，得其下；取乎其下，则无所得矣，如果你连较高的追求都不敢，你怎么可能成为专家？
