阿祥近来在学业上撞了南墙，陷入了瓶颈。那种“不明白就是不明白”的滞涩感，牢牢地困住了他。哪怕灌下再多能带来兴奋感的可乐，也无法点燃思维的火花。他觉得自己似乎已经到了极限。
一天，阿祥的学生阿雪兴冲冲地跑来告诉他：“老师！我考上一本啦！”
阿祥知道，对阿雪所在的学校而言，这绝对是值得骄傲的成就。他由衷地为阿雪感到高兴，但这份喜悦反衬出自己的困境，让他心中涌起一阵更深的迷茫。
傍晚，阿祥和阿雪并肩走在路边，思绪纷乱间，阿雪的身影忽然不见了。就在阿祥四处张望时，他在一个角落里看到了一位非常年轻的少女。
她的眉眼间竟有几分阿剑的影子。
少女仰头看着他，清澈的眼睛仿佛看穿了他的心思：“大哥哥，你好像很迷茫。”她歪了歪头，说：“给你个提示吧：试试看，不依赖你现在所拥有的‘力量’，回头去走走你的‘旧路’。”
阿祥闻言一愣，只觉得莫名其妙。这故作玄虚的语气和说法，倒是像极了阿剑，可阿剑绝没有这般年轻。他正出神地思索着，少女已悄然不见了踪影。
这时，阿雪从另一边找了过来，带着点焦急：“老师，很晚啦，你刚刚到哪里去啦？”
第二天，那句“不依赖所拥有的力量”在阿祥脑中挥之不去。他盯着桌上的可乐，忽然明白了什么。那一天，他没有再碰那罐饮料。
他想起了自己的“旧路”——想起很久以前，在自己还是个“笨笨的”学生时，曾摸索出的一套独特的学习方法，他称之为“整体法”。这套方法曾帮他攻克了无数难关。
于是，阿祥抛开了当下的焦躁，重新拾起了那套“整体法”，开始审视他的问题。许多人的思路是直线型的，习惯于一步步通过逻辑推理来学习；而阿祥这才重新意识到，自己是截然相反的“整体型”——他需要先假定一个前提，然后反向推导，才能真正豁然开朗。
抛弃了对“力量”（可乐）的依赖，回归“旧路”之后，阿祥沉下心来。几周后，那个先前无论如何也想不通的死结，终于被他解开了。
他心中一阵狂喜，脚步轻快地走在街上。转角处，那位神秘少女再次出现了。
阿祥快步上前，真诚地说：“谢谢你。说起来……你真的很像我一位非常重要的人。”
少女笑了，那笑容竟也和阿剑如出一辙：“阿祥，‘力量’与‘幻想’是可以同时存在的。我想送你一份礼物，它可以帮助你实现理想。但你必须答应我，你要去帮助更多的人。你想要吗？”
阿祥还有些发懵，只是下意识地点了点头。
少女伸出手，递过一片小小的药片：“300mg的咖啡因。这是你新的‘力量’。”
“这个……有用吗？”阿祥看着那片药片，满心疑惑。
“只对你有用。”少女笃定地说。
阿祥更糊涂了，但就在他接过药片的那一刻，一个念头如闪电般击中了他。他猛地抬起头：
“你是……阿剑！”
少女展颜一笑，既不承认也不否认，只是俏皮地说：“你猜？”
