【30天月度检视】第五组朱洁文
#基本情况#
姓名：柔柔, 宁宁
年龄：13岁, 9岁
小组：第5组
#第一阶段30天目标及完成情况#
1、家长目标：应用番茄钟来协调学习/休息时间
完成情况：很好
2、孩子目标:
早睡早起, 学习使用番茄钟
完成情况：很好
#30天打卡的情况总结#
周末活动多，还有两场特别重要的讲座，所以今天提交月检视。至今为止连续28天坚持打卡，给自己一个赞！
#授勋情况总结#
授勋仪式没有进行，主要原因是勋章的设计不够吸引，孩子们兴趣不大。如果让孩子们自己设计勋章，效果是否会好些?
#空间管理情况总结#
孩子们自己动手整理桌面和部分衣橱
#父母教练总结#
1. 早睡早起: 姐姐生活规律，自律性强。早睡早起执行的非常好，晚9.30早6 每天基本上保证八个半小时的睡眠。妹妹每天晚9早7.30，至少需要十个半小时以上的充足睡眠。分析评估后，计划尊重妹妹的生物钟和生长发育的需求，早起时间仍然定在早上7.30 ，以后再根据需要进行调整
2. 妈妈对25+5的番茄搭配情有独钟。姐妹俩继续尝试不同的番茄组合，摸索自己最佳的学习节奏。
3. 妹妹这周第一次体验到塞翁失马，焉知非福?上帝为你关上一扇门，也必定会为你开启一扇窗。孩子只有体验过，尝试过，才会有自己的判断力。同时她也很感谢父母能尊重她的意愿，温暖而坚定的去支持和鼓励她做出不同的尝试，在不断试错中去体验人生成长自我。孩子们的感恩对父母也是一种肯定。爱她如她所是，而不是爱她如你所想。亲子路上上下求索，继续做孩子们的拉拉队，相信孩子行比孩子真的行更重要。给予掌声，总是相信，继续用接纳，倾听，同理，分享，做孩子们的坚实后盾，心灵港湾
4. 非常感谢刘老师昨天给予的启示，让我获益匪浅[抱拳][太阳]妹妹喜欢看书，捧起书来爱不释手，往往把作业留到最后。今天接受了刘老师的建议，和妹妹讨论作业拖拉带来的可能后果: 1. 带来心理上的焦虑 2. 把作业放在最后，以至于没有多余的时间做自己喜爱的事情，比如画画和写故事等业余爱好。通过分析总结，妹妹在意识层面上明白了拖延症带来的不良后果。希望她在未来的30天里，能做到要事优先，先吃掉又大又丑的那只青蛙。妈妈会继续与妹妹共同思考，在方式方法上深挖，希望能够把妹妹要事优先的习惯培养起来，最终达到提高学习效率的目的
