图片发自简书App

“吴老师，麻烦你。

我最近有点焦虑和暴躁。昨晚和今天早晨都对孩子发了脾气。他写作文，从晚上9：00开始，2个小时只写了170个字，还说他一直在写作业。我怒不可遏，大声地训斥他。

后来，我失望地离开他的房间后，他来找我。我怒火未消，他忍着眼泪走了。临睡前，他走过来对我说，“请不要用冷嘲热讽的方式对待你的家人，因为，他不是你的敌人！”

他说我问的问题根本没法回答，“什么叫学习方法对不对！根本就不知道什么学习方法，怎么知道对不对？”早晨我们都很不开心，连往常电梯口的“再见”都没说。

早晨我想了想，觉得确实有做的不对的地方，否定他太多了。

早晨他让我签字数学的分层联系，看到他上次得了“优”，我很吃惊。仔细想想，其实这几天他一直在努力。只要有空，他就会按照约定给我讲一道做错过的题，讲的清楚又明白。他说找您去问问题也不像想的那么难受。这就算是一种好的学习方法吧？

我发信息，是想看您如果有可能，告诉他一声：我很抱歉，他需要我的时候，我只管生气，没有想出办法帮助他。想告诉他一声，我和他爸爸很爱他，想补上早晨那声“再见”。

还有，昨天睡得太晚，今天和睡意PK一下，看谁控制得了谁。红歌比赛用的绑腿的事儿，晚上回来我会教他。大家都赞他，他被逼出来的音准、歌声都很棒。”

我想发给老师，又担心你说我不成熟，把家事说给了老师。

我该不该发这个短信息，还是等你晚上回家？

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