题目:《被美食诱惑的表现》
读经内容:《易经》31咸卦、32恒卦，《黄帝内经》六节藏象论篇第九，《中庸》，《诗经》唐风，复习《孝经》
看着每天总是翻零食吃的儿子，内心真是非常焦虑，但是一切都是急不来的，看过很多育儿知识的我知道为了让孩子改掉这个坏习惯，唯有现在先放任他一段时间，因此对此我表示不悲不喜，静静想来其实这也是孩子的一个很正常的表现，因为我们经常去的超市有零食，家里也买了，其他小朋友的家里也有，而零食又口味俱香，这么小的孩子怎能抵制这个诱惑？昨天早上公公买回1斤草莓，儿子不愿意吃饭，然后吃掉十多颗草莓，我吃了一颗，感觉好凉，于是赶紧给他多吃了些，吃完了，我给他盛了饭，我告诉他先吃点饭，我就带着女儿吃饭了，儿子对饭不宵一顾，还是要洗草莓，于是把剩下的又全部倒进了大碗饭要洗，我只好尊重他的选择，又给他洗了，洗完之后，他就把他摆在桌上，当下饭菜啦，先舀了一层草莓盖住了差不多把饭都盖住了，然后再从饭碗中挑草莓吃，对此形为婆婆不能接受，在厨房对儿子大声呵斥了几声，我认为婆婆的大声呵斥不管什么时候在孩子身上顶多就只能压一下气势，没法起根本作用，所以我还是给了孩子自由，任由他玩耍，最后儿子吃了几颗草莓，吃了几口饭，就这样高兴地完成了一餐。
因为孩子爱吃零食，晚上我翻看了尹建莉老师的《自由的孩子最自觉》，从中看到一段话，这也让我找到了孩子爱吃零食的原因之一，借此希望能给更多的家长带来思考。这段话是因一个用＂延迟满足法＂来训练孩子，想让孩子有更强的忍耐力、更容易成功的初心的母亲，结果看到孩子越来越差而对尹建莉老师发出的寻问，尹建莉老师追溯到源头，最后说，＂如果米歇尔当年在做这个实验的时候，如果再将这些孩子的家庭教育情况收集整理，并找到是什么原因使这些孩子面对美食有不同的表现，那他的贡献就不是今天这个样子。因为他会发现，造成这些孩子差距的根源是父母主导下的家庭教育，当父母真正尊重孩子，无条件地爱着孩子时，孩子的内心是平和是满足的，就会有丰盈感和幸福感。这样的孩子反而对物质没有强烈的需要和渴求，当他在实验中面对一盘美食时，往往有良好的控制力，不那么迫不及待，而会选择耐心坚持。而那些在管制较多的家庭中长大的孩子，由于没有发展出选择的力量，愿望很少得到满足，内心充满了匮乏感，突然得到一份少见的美食时，根本无法忍住诱惑，迫不及待地想享受它。
