今天我们四一班尝试了将军带士兵的辅导模式。这个方式是培养优生，让优生一带一的辅导差生，这个方式在放学后给他们大概一节课的时间，让他们优生辅导差生。
我在巡查的过程中发现学生都非常之投入，就算那些上课不听课的，那些学生也是如此，这是为什么呢？
这是因为将军是自主选择他的士兵的好的学生，他是自己选择他的，他的学生有的时候刚好就是她的好朋友或者好兄弟，所以当好兄弟辅导她的时候，差生不会产生抵触的心理，反而会十分配合的认真听他们的学习，就会变成一个合作与交流的模式进行，所以这个过程中他们都是非常之投入。
实施步骤：
1.选择全班前15名，选择全班后十五名
2.让优生自主选择辅导对象
3.放学后留下一节课的时间让他们相互辅导，辅导的练习老师提供。
4.可以进行小组捆绑，士兵进步，士兵奖励1份.将军奖励2份。
