我的人生导师
江西永丰恩江小学 刘大玲 331500
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说起小学老师很自然地想起我的启蒙老师——易老师来。她的头脑里装满了故事，让小时的我享受了许多精神大餐，爱好文学的思想也就此萌芽，而她时时刻刻为我们着想的行为在我幼小的心灵中种下了善良的种子。 打开记忆的闸门，我仿佛回到了童年时代。我背着一个妈妈用碎布缝制成的花书包来到我的第一所学校，听到大树下的铜钟“当当当”的响起来，赶忙跑进教室。 只见一个剪着齐耳短发的女老师已经站在了教室门口，她的眼睛里透着和蔼慈祥的光，个子矮矮的，瘦瘦的，显得小巧玲珑的。她对着我们微微一笑，柔声说：“孩子们，我们一起来和书交朋友吧！”听了她的话，我上学的紧张感便一扫而光。记得那天她拿着一本书，读了好几个小故事给我们听，《狼来了》就是其中一个，至今三十多年过去了，我还记忆犹新，长大后也明白了易老师的良苦用心，她那是在用故事教育我们要诚实，要我们在开学第一天就明白诚实的重要性。后来只要有空余时间她就会绘声绘色地给我们讲故事，《白雪公主》《阿里巴巴和四十大盗》都让我们着迷，于是识字不多的我也找来书看，同学的小人书我抢来在课堂上看，但那是一件十分辛苦而又充满惊险的事儿，既要不让老师发觉，又要不被同学告发，还得快速地看完，窃读的滋味既害怕又紧张，有时还会很受苦，但看过的故事却能让你甜上好几天，甚至到现在打开记忆大门之时，还有一种淡淡的芬芳。记得有一次我又抢来一本《孙悟空大闹开宫》，上课的时候又开始窃读了，语文书放在书上面，悄悄掀起语文书，眼睛盯着小人书上的图画，读着书上的文字，刚看完一页，准备翻页时，一只大手拍在了我的语文书，“你来读课文第三段。”易老师不知什么时候站到我的跟前，我只好硬着头皮开始读课文，心里却像十五个吊桶打水——七上八下，好不容易读完课文，易老师朝我笑笑，轻轻拍了拍我的头：“孩子，上课还是一心一意的好！”我知道老师是在给我机会，我也知道上课这样一心两用，并不会一举两得。后来老师虽然没有再提这件事儿，但我在易老师的课上再也没有窃读的胆量了，反而喜欢上了易老师。奇怪的是易老师开始借书给我看，好像是《三毛流浪记》《木偶奇遇记》等，还让我在写完作业后可以拿在课桌上看，不用藏起来看了。现在回想起来，易老师还真的是一位很有教学方法的老师，深得我们的敬仰，她不但能理解学生的心情，还能给学生以自尊，同时还会因材施教……同时也给我的窃读生涯划上了一个圆满的句号。想想现在我长大后也成了老师，爱上文学与写作，发表了五十多篇文章，易老师是功不可没的。
三十多年前的农村，物质匮乏，我们离学校较远的孩子一般是不吃午饭的，有时带上一两个烤红薯、烤土豆、烤芋头充饥，有时走在上学的路上就被肚子里的馋虫俘虏了，早早地就把充饥的食物放进的肚子里，于是中午就只得眼巴巴地看着别人吃东西，口中咽着唾沫，这时易老师就会悄悄塞给我们一个小红薯，让饥肠辘辘的我们得以充饥，可易老师的小女儿就得少了口粮了。有时候，为了打牙祭，易老师也会领着我们去学校后山上采蘑菇，掰竹笋。记得有一次，我在掰竹笋时我贪多，一头扎进竹林里，东寻西找，竹笋掰了不少，可是不到十岁的我却提不动装竹笋的篮子，歇歇停停，挪动不了多远，眼看天快黑了，心里急得像有一百只虫子在挠，心里一急，脚下一滑，手中的篮子往下一沉，脚失去重心，我一个趔趄，脚踩上了一个竹签，疼得我大声哭喊起来，易老师闻声赶来，二话没说，背起我就往学校跑，这时小巧玲珑的她顿时成了一个大力士，大步流星地向学校奔去，伏在她后背的我心里暖融融的，到了她宿舍，从抽屉里拿出一个纸盒，纸盒像个百宝箱，纱布、药膏、紫药水……一应俱全。她熟练地为我包扎好，还一再嘱咐我不要让脚碰到水。这时候的易老师又俨然成了一名医生。
医生医治人的肉体，而老师却在医治人的灵魂。易老师二者兼顾，是我人生的导师，如今我的抽屉里也不忘放上一个百宝箱，里面满满地装上了老师对学生的爱。
此文发表在《小学教学》上
