我来自吉林省吉林市龙潭区乌拉街满族镇中心小学，是一名班主任。
我在乡村大课表中看到了阿福童财商课，由于对其不了解，就没有去尝试接触，后来受到了同事牟林、张春吉等老师的启发。
看到他们有声有色的进行着这项活动，教育孩子们如果理财，也使孩子们得到良好的理财理念，受益匪浅。
后来又通过群里通过逐渐了解，我才知道原来阿福童教育是一项国际化的公益项目，它不仅面向弱势群体的儿童和青少年，也为相对富裕家庭的学生提供阿福童教育服务。让儿童成为改变命运的天使。最令我感动的是，阿福童教育对我们广大乡村教育的关爱和扶持。所以今年我决定，参加明年的阿福童财商课初阶课，我已成功报名，期待我们年级的孩子和我在阿福童财商课中有所收获！
善治财者，养其所自来，而收其所有余，故用之不竭，而上下交足也。——（宋）司马光
汉朝贾谊曾说过：“蓄积者，天下之大命也。”自古以来，理财都是一个重要的理念。
下学期我将在以下几个方面结合阿福童教育安排教学计划:
一、 制作虚拟货币、制定相关的计划。
根据阿福童财商课的每节内容，提前制定出相关的计划，根据所教孩子年龄的特点，制定教学方案。提前准备好所用的道具等，制定奖励计划，提高孩子的学习兴趣。
二、明白自己的责任和权力。
帮助孩子们从自身、家庭、社区以及社会环境中体会他们应享有的权利和应承担的责任。为未来社会培养负责任的公民。有责任有担当，不会将所学习到的理财理念用到不该用的地方，另外，教育孩子们售出和收入要建立在诚信之上，当自身的权利受到侵害时，我们该怎么做。
三、 教育孩子懂得储蓄与消费。
结合阿福童的教育精神，帮助孩子们树立节约和储蓄的意识，养成节约和储蓄的正确方法。培养他们合理、合法地理财与经商的能力。我将制定一些可以进来进行模拟现实的储蓄货币，期末后，我将根据孩子们的完成情况和完成量，进行奖励，让孩子们建立良好的储蓄和消费的意识。
四、认识自我
阿福童鼓励学生更多地了解和认识自我的独特性以及与家庭、朋友、邻里关系。因为地处乡村，我将带领我班的孩子们建立正确的价值观，帮助他们在思考问题时习惯将自己置身于相互依存的社会中。让孩子知道自己在乡村也有自己的一片天地。
五、总结和反思。
对于在阿福童财商课中出现的问题和学生的学习效果，做到及时反思和
及时改进。
六、宣传阿福童教育、带动其他班级。
利用课余时间在家长群中，或者在家长会中宣传阿福童教育，寻求家长的理解支持。将孩子所学习到的知识和家长进行互动，在年级内起到示范和带动的作用。
阿福童教育是先引导儿童自我认知，再了解自己的特点、喜好、了解自己的梦想。所以我来了，我希望我班的孩子们都能了解自己的梦想，期望我们在新的一学期有一个美丽邂逅！
