你的气质里藏着你读过的书和你走过的路。

第一个板块，学习内容：

首先这次的学习包含了古礼今礼，还有TTT-培训师的培训。

从第一天李黎老师的讲解，我们更加认识到了中国传统文化的巨大魅力，它是所有礼仪知识的根基，比如我们从很多古礼当中能够去总结培养 礼仪的思维方式，优化现代我们整体的生活品质，天地人一以贯之，谓之王。礼者王道，王者正道。

所以文化是礼仪的根基，另外东西方文化的差异带来了东方与西方不同的餐桌文化，沟通方式，以及思维模式。礼之本源，君子固本，君子和而不同，礼仪就是做人的学问道理，做事的规矩方法。以本色示人，以角色做事，小胜以术，大胜以道，小胜以智，大胜以德，大礼必简，大味必淡，大象无形，大道相通。

下午的青少年礼仪，我们采用互动的方式参与体验了整个课堂的设置，无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物，接着晚上我们学习了汉服礼仪，认识到了各个朝代的汉服的特色以及汉服流传下来的中国文化。

第二天唐静老师讲解的现代礼仪，通过时间轴的顺序，将整个现代礼仪串联起来。比如在进行邀约的时候，我们有电话礼，微信礼，邮件礼，在设置迎接环节的时候，我们又区分你在不同的场合，比如说请到会议室、餐厅就会涉及到会议礼仪、餐前礼仪，迎接人的着装，仪态，微笑，都涉及到相应的礼仪。在接待的时候就会有奉茶礼。同样在就餐的时候就会有坐车礼，座次礼，中西餐的相应礼仪。当你的目标不能兼容别人的目标的时候，别人的目标会成为实现你的目标的最大阻碍。

作为培训师，需要了解学员的目标，了解他们想要实现的目标，需要引导客户学员，观察学员，提出学员现在存在的问题，得到客户确认，从而确认目标。

学习的五个阶段，第一个阶段，我不知道-不自知的阶段。第二个阶段，我知道我不知道。第三个阶段，我知道；第4个阶段，我不知道我知道。第5个阶段，知行合一，礼仪的主要分类分为：基础礼仪，包括仪容礼，仪态礼，沟通礼，公共场所礼仪；服务礼仪，包括医院、银行、车站、客服；社交礼仪，多用于私人化沙龙；政务商务礼仪（国企，政府机构），旅行礼仪，教师、儿童、涉外，医护，赛事礼仪。有几个要点：整齐是接待的最高标准。再接着进行了几个情形的场景演练。

第三天TTT培训。侯哥师父更是用演绎的方式，给我们阐释了一个精彩的商务礼仪培训应该怎么讲，以及各个板块的培训技巧，

第二版块，课程的收获。

一、课程的收获，学员的维度，参加这次礼仪进修班，我认识到了礼仪文化的博大精深，以及各个行业都应该以礼仪为基础的必修项目。因为礼仪为文化之本，术道相结合，才能够在这个行业有更加不同的视角，以及触类旁通的发展，通过TTT以及商务礼仪的讲解板块，更加了解了作为一个培训师，不只是将知识传递给学员，更重要的是能够通过自己的呈现去影响学员的行为规范。所以作为一个礼仪培训师，还需要去修炼，不仅仅是专业的知识，更多是让自己成为一个行走的IP。

二、从讲师的维度：作为讲师，反观这次所学习到的内容，输出技巧是讲师必备的素养。在这些知识中如何去呈现，如何去串联，如何去演绎，就显得非常重要。所以从讲师的维度，古礼今礼以及礼仪的整体观的学习就显得格外重要。讲师需要输出单个知识点，全局的脉络，以及讲解两个知识点之间的区别。

所以从讲师的维度要看到礼仪如何去真正改变一个人的行为习惯，如何能用身体力行的方式去影响更多人，如何通过生龙活虎形象的演绎，去将复杂的概念深入浅出的融会贯通进行讲解，这些都需要不断的积累与历练。做最好的老师，要先做最好的学生。在未来的日子里愿做永远的学生，不断积累与突破，做有质感，有风格、有原则的三有培训师，从优秀到卓越，一起加油。