2019年2月14日星期四，距离魏书生老师讲座（4月22日）还有67天
班主任第2组[李萍]的打卡记录:
1.读原文:
《班主任工作漫谈》第三章第3篇，“将近十岁的《班级日报》”108-116页
2.写心得:办《班级日报》确实锻炼了学生不少的能力，比如能使学生关注班集体成员的动态提升集体凝聚力，写文章提升写作能力，还有配图设计版面提升美工能力，通过《病院专栏》使作者的文章精益求精，其他同学也提升了纠错改错的能力，确实是好处多多。不过我们也难免担心:这会占用学生多少的时间?作业能完成吗?我想这就是我们和魏老师对教育理念上的差异!我们的教育只局限在书本上以应试为指挥棒而魏老师提倡的教育是挖掘学生的潜能提升学生自我管理的能力，所以他提倡学生写日记，办班级日报，让学生在班级的小社会中磨励自己树立目标，提升自己，做更好的自己。当学生的自我管理能力到一定水平时何愁成绩不高?所以我想名师的格局以及理念的高度确实令我们望尘莫及，不过还好我们都在学习的路上，一些不敢想或顾虑担心的事情我们也勇于尝试着去做以此来打开我们教育的格局，更新教育的理念学会去相信学生，从而减少由于我们的担心害怕而束缚了学生的发展。我要向魏老师学习相信我们任教的每一个孩子都是一个小宇宙也充满了无限的潜能，班级日报我们也可以有!
