儿子,妈妈今天想分享一个社会学习主题“5S管理”，知道什么是5S吗？
5S是指整理（SEIRI) ，整顿（SEITON），清扫（SEISO）， 清洁（SEISO），素养（SEIKETSU）五个项目，因日语的罗马拼音均为以"S"开头，英语也是以"S"开头，所以简称5S。
妈妈觉得这个5S管理的最终核心就是最后一个——素养。它就不仅仅适用于企业管理了，对每个人来说都是很好的一种自我管理方法。
我们从身边的小事做起，参与学习及生活环境的创设。在规则和规律下成为自立、自主、自律的人 。
妈妈想传递给你，用妈妈语言理解的5S管理的概念和操作方法。
🤔为什么要跟你讲5S？
“妈妈，我的笔在哪里？”我找不到我的东西？” “奶奶，我的校服呢？”奶奶，我的底裤呢？”是不是特别耳熟的场景、声音？
所以，看这桌面，你联想到什么？
为什么妈妈想与你分享这一主题？
妈妈觉得5S管理可以帮助你归纳整理自己的世界，促进好的习惯和素养的养成。
我们的目标是：
✅不马虎，心中有数；
✅提升自我的责任意识，自己的事情自己做好；
✅节约时间，提升效率；
✅学习有序、专注；
✅养成认真规范的作业习惯，提升个人素养；
✅高品质的学习必须在整洁有序的环境中进行
第一个S：整理
什么是整理？
——就是整理自己物品，明确并坚决地区分出必需品和非必需品。
✅整理：清理物品，明确判断要与不要，不要的坚决丢弃
✅对象：主要清理现场被占用而无效用的“空间"
✅目的：清除零乱根源，腾出“空间”，防止误用、
误送，创造一个清晰的工作场所
❤我的地盘自己做主！
🧐第二个S:整顿
什么是整顿？
——就是将整理好的必需品和非必需品都明确摆放位置，摆放整齐，需要找东西的时候一目了然，马上可以找到所需的物品。
✅整顿：整理好的物品明确地规划、定位，并加以标识。
✅对象：主要是整理出来的物品、设备及存放的地方。
✅目的：定置存放，实现随时方便取用。
🧐第三个S:清扫
什么是清扫？
——随手清扫垃圾、灰尘，让自己的地盘总是光亮照人，让到这里的人都很幸福快乐！
清扫最终要成为我们每个人的一种无意识的习惯性为！写完作业顺手就把桌面橡皮的碎屑清理干净；起床顺手把被子叠整齐;离开房间顺手把书桌收拾整齐；地上有垃圾顺手扫掉等等。
✅清扫：经常清洁打扫，保持干净明亮的学习环境。
✅对象：主要消除学习现场各处所发生的“脏污”
✅目的：保持学习环境的整洁干净；
立即行动！立即行动！立即行动！
行动彻底！行动彻底！行动彻底！
🧐第四个S:清洁
什么是清洁？
——就是对前面的整理、整顿、清扫（3S））的坚持和深化。
洁有洁白的意思，有时候也可以理解为坚持做一件事是一种纯洁心灵的方法。
✅清洁：保持“整理、整顿、清扫”3S的工作
✅对象：透过整洁美化的学习区与环境，使人充沛的精力。
✅目的：养成持久有效的清洁习惯。
如果我们回家能够把“整理”、“整顿”、“打扫”、“清洁”坚持做好，上帝会天天把快乐送你家哦！
🧐第五个S:素养
什么是素养？
——素养体现一个人掌握的礼仪和礼法，也就是一些正确规范的行为举止是这个人的自然而然的行为习惯。
✅素养：保持“整理、整顿、清扫、清洁”的状态，养成自觉遵守纪律的习惯。
✅对象：提升道德品质。
✅目的：养成良好习惯。
我们小养成一些好的礼仪也是素养。比方说，回家了要跟在家的人打招呼，如“妈妈，我回来了”，出门也要说大声地说一声，如“爷爷/奶奶，我上学去了”等等。当然我们还得有“第一时间”观念，比方说在家里第一时间看到了什么情况，第一时间去了解原因、第一时间做出处理的方法等。最后养成与家长积极沟通、及时反馈的习惯等等。
✅最简单做的事情做好就不简单，把最容易做的事情做好就不容易；
✅每天的事情每天做，自己的事情自己做；
✅做正确的事，正确地做事。
希望妈妈今天与你分享的主题，可以帮助到你，加油你可以做到了，相信自己。
