女儿小时候比较怕生，胆子有点小。

比如说：她走路摔倒了没有哭，这时走过来一位叔叔或者阿姨把她扶了起来，那么反而才会哭呢？更别说跟别人去沟通了？这也是我一直发愁的地方，可以说费尽心思的去想办法，只希望她的胆子能大一点而已，但是效果都不明显。

每个孩子都是与众不同的，也都有独特的性格，并不是说内向一些的孩子不好，也有他们的优点和优势。一般来说专注力比较强，做事态度比较认真，有恒心和毅力，尤其女孩子文静一些也没有什么不好的，但是以后毕竟得走入社会，工作和生活都离不了沟通的。我压根也没想过要去改变女儿的性格，因为性格本身也是无法改变的。只希望能往前稍微推动一下下，使女儿的胆子稍微大一点，我也就心满意足了。

后来，女儿学了围棋，她在围棋方面领悟的特别快，老师也非常喜欢她。后来老师给我说如果女儿能给老师沟通一下她的想法的话，进步会更快的！那个时候女儿马上要上小学了，我真的有点担心，担心入学之后是否能适应？倘若还像这样的话，岂不麻烦了？有的时候会不会给孩子带来打击呢？而且，我还发现一个现象，千万不能在孩子面前去重复她的弱点。我最害怕别人在女儿面前说她不爱说话，你越说她不说话，她越不说话，后来才知道这就是所谓的负面标签。当时我就在想，一定要想办法激励一下女儿。

我突然想起来，当女儿在上幼儿园的时候，每次在学校得了小星星或者笑脸，都特别的开心。我就想在家里也可以借鉴这种方法试试呀？

其实最早我只是想让女儿胆子大一点而已，于是就找了一个恰当的时机给孩子们商量了一下。（没想到后来会有那么神奇的效果......）

我抽了一个合适的时机给两个孩子说：“我们在家里玩个特别有趣的游戏好吗？”

 他们兴致勃勃的问：“什么游戏呢？”

 我趁机继续说：“每次去棋院上课，主动给老师问好，放学主动给老师再见，一次各加一颗星，如果老师问问题的话，不管什么问题？即使闲聊的也可以，一次加一颗星，如果举手回答的，一次加两颗星。见了叔叔阿姨主动问好的，一次也加一颗星。只要别人给你说话，回答一句就加一颗星。集满30颗星，就可以买一个自己喜欢的小玩具或者是自己想要的东西，前提是不能超过十元钱。你们觉得怎么样呢？”

儿子听后表示同意，因为他平时就很有礼貌的，这些事情对于他来说既简单又很正常的事情，现在还加星，何乐而不为呢？女儿一看哥哥积极参与，她也马上同意了。于是，这个游戏就开始了。每一天我都会在本子上记录星星的颗数，我们家的“星星大法”也就随之诞生了。

自从用了这个方法，效果真的很好。每次出去我就不断鼓励女儿，女儿也开始主动给老师问好，见到叔叔阿姨也主动打招呼，有时候一次围棋课下来都能获得十几颗星，在小区里还有外面见到熟人时，告诉她该叫什么之后，她都会上前去问好，以至于满星简直太容易了！每积满三十颗星我就给兑换之前说好的奖品，而且夸张的表示吃惊！这中间也需要采取一定的技巧进行鼓励和激励！比如说：“哇！这么快就集满星了？好厉害呀！你们也太快了吧？我都有点后悔了，不该给你们玩这个游戏的，我看我们以后还是别玩了好吗？”大家应该可以想象出孩子听后的反应。

只要不超过十元钱，他们自由选择，女儿比较喜欢拼图，我记得刚开始的时候，买了好几次拼图类小玩具。女儿逐渐的尝到了其中的“甜头”，主动性越来越强，动力也越来越大，还有靠自己努力获得奖励的那种成就感和随之产生的自信，激励她不断地前进。

但是另一个问题又出现了。这种方法确实让孩子成长了许多，效果也特别好。可是，如果这样下去的话，会不会让孩子养成了爱花钱，乱买东西的不良习惯呢？于是我又想了一个办法，打算去银行，给每人办一个存折，再次积满星的时候直接给兑换现金，一次10元钱，谁攒够100元，就可以去银行存在自己的账户里。平时给零花钱也是给呀？这样不仅让孩子有理财的意识，而且还减少了乱买东西的几率，俩人还可以竞争谁的存款多？

 其实，孩子都有非常强的好奇心。他们应该会很喜欢这种方式，可以和大人一样去银行里存钱。而且还是他们自己的名字，不仅可以满足好奇还可以有满满的成就感应！于是，我又找了适当的时机和他们沟通了一下，果真不出我所料，孩子们特别赞成！

于是，我拿着户口本果真在银行里给他们各自开了户头，虽然中间费了一些周折，给孩子开户比较麻烦，但是最终还是如愿以偿。当我把他们各自的存折放在他们手里的时候，孩子们特别的兴奋。尤其第一次去存钱，从队伍中间就能感受到他们满满的喜悦和自豪感。可想而知，有了这一次的经历，他们来了更大的动力！

当然，他们可以自由支配这些“财产”，但是需要给爸爸妈妈打一声招呼。后来我发现，他们存上之后，大多时候不舍得取。因此，兄妹之间过生日，或者是母亲节之类的节日，我都会鼓励他们用自己赚来的钱，去买礼物，让他们学会感恩与付出。

这个方法特别灵验，用起来既方便又有效。而且，从中也让我明白了鼓励对于孩子来说的神奇效果！只有我们想不到的，没有孩子做不到的！人的性格没办法改变，但是通过鼓励可以有所改进和推动的。这些感觉随着女儿步入小学，通过不断的验证，逐渐在我心里根深蒂固了。

 自从女儿上了一年级之后，加星星的范围不断扩大。

由于女儿上课比较认真专注，老师经常在她的书上给贴小笑脸或者星星标志。每天在学校里获得几颗，回到家我就给加几颗。在学校里自己主动举手回答问题的，每次加两颗，没有举手老师叫的，每次加一颗。每次给我分享学校有趣的事情一次加一颗，（也正是因为这个开的头，再加上我用的一些“小计策”，两个孩子每天都给我分享学校里发生的事情，好的不好的以及同学们有趣的事情都给我分享，久而久之好像已成了习惯，并不是刻意为了星而聊的，每天中午和晚上都聊的特别开心，我就是位忠实的听众，认真的听他们的分享，即使是犯了错误我也不会说他们，反而表扬他们的诚实，因此我们的亲子沟通越来越好，那种感觉真的好幸福......我也会吃惊的表达我的感受和夸大我的幸福感。）

按我们约定的时间，提前完成家庭作业，不仅可以自由支配剩余的时间，还加星。早上起床我们约定一般十五分钟，包括穿衣服，洗刷，整理床和简单收拾一下房间，这也是我们曾经共同玩的目标，孩子们一直保持的很好。因此，只要不超时的话也给加星。放学的时候，和一些叔叔阿姨打招呼，每次也加一颗星。总之，范围越来越广，只要是积极向上的，随时都可以用。女儿第一次的弟子规话剧演出，就源于二十颗星，我鼓励女儿，如果参加的话，我就给加二十颗星。结果从一个怯生生的小女孩竟然走上了演出的舞台？而且还获得了级部二等奖！这一切真的好神奇！

这种方法让女儿越来越有自信，课堂上不断的主动举手回答问题，真是成长了太多太多……当然，关于回答问题的事情，如果家长们有某些方面的担忧，可以和老师沟通的时候委婉咨询一下。然后在和孩子聊天中不经意的传递给孩子，你经常和老师沟通，然后让孩子仔细想一下，今天到底回没回答问题？是举手回答的还是老师叫的呢？想想别记错了？我相信孩子再次回答的表情就告诉了我们答案。

女儿后来竟然学起了口才和唱歌，而且走上了大舞台进行表演，表现的特别镇静和大方。这也是我以前做梦也没有想到的，应该说以前对于我来说这只是一种奢望而已。我只是希望女儿能大胆一点点就可以了，根本就没有想到有一天能走上舞台！这所有的一切应该源于我们家的“星星大法”，刚开始应该是这个激励起来的。但是，慢慢的让女儿从中找到了快乐，自信和成就感，以至于越来越有动力。倘若不是刚开始的这个方法，也许女儿至今还会这么胆小。当然现在看上去还是属于很文静的那种，毕竟性格是无法改变的，但是这其中已经有了太多太多的突破了，胆子也变大了，随时都可以登台的，这难道不值得庆贺吗？因此，有时候好庆幸自己当时的“聪明”呵呵！

这个没有固定的概念，只要是积极上进的，随时随处可以用这种方式。这里需要说明一下的是，从中也要把握一定的尺度，希望努力的方向可以试着激励一下，但也不能凡事都用，如果所有的事情都是为了加星而为之的话，那也许就跑偏了方向。还有我们家长一定不要心急，要循序渐进，从点滴事情开始。让孩子充分感受到成功后的喜悦和“甜头”，彻底进入“圈套“以后，一切就变得容易了。

我们唯独考试和做家务，以及助人为乐不加任何星的，因为我感觉要让孩子知道，考试是给他们自己考的，学习也是他们自己的事，不是给家长考的。让孩子把被动学习变为主动学习，而不是为了某种目的去学习的，这才是至关重要的!做家务也是应尽的义务，作为家庭成员共同维护家里的环境卫生也是应该做的，这也是一种责任，并不是某一个人必须做的。

应该把劳动作为一种美德，养成一种习惯，培养孩子有一定的自理能力，鼓励孩子做一些力所能及的家务，也会让孩子受益一生的,因此我感觉不应该给奖励。还有助人为乐，这是孩子的一种品质，应该从骨子里自愿并乐意去做的，可以从小引导并鼓励孩子去尽可能的多去帮助别人，但是不应该掺杂任何物质上的奖励，这样容易让孩子的行为意识和思想跑偏方向！

随着孩子们的兴趣越来越浓，感觉已经完全进入了“陷阱”，不会轻易“上岸”的时候，我又给加了一点点的“添加剂”。因为我感觉在孩子的成长中如果光有奖励的话也是不妥的，奖励确实可以激励孩子。但是人的一生也不可能一帆风顺的，挫折教育是必不可少的，也要让孩子明白每个人都要为自己的所作所为承担责任！让孩子自由成长的同时也要遵守一定的规则，因此，我把减星也给加了进去。比如说如果到了我们约定的时间没有做完作业的话，早上起床超时的话，也要相应的扣掉一些星。今天被扣了星，明天就会找出原因，更加努力来弥补失去的星星，这样不仅让孩子明白了一些道理，还会激励他们更加有前进的动力！

 上面说的这些就是我们家的“星星大法”。我也不知道到底对不对？我发现有许多老师都不提倡物质奖励，尤其金钱奖励，说会有很大的副作用。但是通过女儿的例子，让我真真切切的感觉到在这种方法中收获了太多，应该说是受益匪浅！可能所有的方法都没有绝对的，也是因人而异的，我也曾经犹豫过，徘徊过，这样做到底对不对呢？ 但是最终还是让我坚持了下来，至今，我们依然还用着这个方法，我感觉只要是适应孩子就是最好的！

虽然表面上这是一种金钱奖励，但是我感觉及时的在银行开存折，让他们有一种理财的意识。然后呢，也会鼓励他们去合理的支配，让他们学会花钱的同时也懂得了付出以及赚钱的艰辛。也让他们明白了，平时所有的花费也是爸爸妈妈辛苦付出换来的，父母赚钱的艰辛与不易，从而学会了理解与感恩！还有一个就是，即使现在孩子们不玩这个游戏了，但是许多事情都已经成为习惯，尤其女儿后来的超越，也不会再变回去的，只能越来越好！因此，“星星大法”的效果真的很神奇！