老师，请放下你的棍子（1）

 刚到学校，就遇到李老师，他有点神秘的对我说，有学生和雨老师撑起架子来了。

我一听，不对劲，赶紧到办公室去，看见一个学生站在雨老师的身边，一副不屑的样子，雨老师坐在那里打电话，然后问：“你妈妈呢？”

那学生懒懒的说“不知道”。

“你家的电话就这个？”

“是的。”“那怎么没人？”

“我怎么知道？”“你去打电话，叫你家长来！

”“我没有电话卡。”两个人唇枪舌剑，不肯相让。

 看见学生这样子，雨老师发怒了，拍起桌子来：“你叫不来家长，你别想进班！你叫你的家长来，让他把你领走，你该上那去就上那去。但是就别想进我班！”

 雨老师然后好像发现我似的，怒气冲冲的说：“李主任，你看这个学生怎么办？我说不了他，还跟我撑架子！”

我赶紧说：“好，我问问怎么回事。你跟我来！”

我示意那个学生。 那个学生就跟我进了我的办公室。

路上，我问他事情的来龙去脉，他一五一十的说了。

他说：“上课我拍窗子，老师把我叫到办公室去，问我是不是我干的，我说不是，她就生气，用鸡毛掸子打我，我看她，她就骂我狗眼看什么！我也是亲生父母养的，不是什么狗之类的动物。我说，你侮辱我，我也可以侮辱你，你的狗眼看什么？老师又要那鸡毛掸子打我，我就跟他夺。我觉得自己没有什么错！”这个叫振的学生振振有词。

我感到问题有点棘手。虽然一再强调老师不准体罚学生，不准打骂学生，但是有些老师在问题出现的时候就是控制不了自己。

尽管学生做得不对，但是做老师的就是要心平气和的去做工作。

有人说，我们无法心平气和，我们无法冷静，无法耐着性子进行教育，我们也有自己的面子和尊严，我们为什么要对他们如此温柔？

听起来不无道理，但是有一点你忘记了，你是老师，是作为学生的榜样和引导者，是孩子走路时的向导，孩子走错路了，你应该去细心的去引导，而不是大发雷霆，横加叱责。这样的话，结果往往是适得其反，让他错到底了。

学生犯了错，你要批评教育，要循循善诱，要和风细雨，要润物细无声，要真正去打动他的心灵，让他从灵魂深处去认识，自己愿意改正，这样才能真正达到自己的教育目的。