十年塑造

—优秀的互加陈嘉谊老师访谈

“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负!让别人成功,让自己伟大!”

对自己的职业选择和未来充满了自信和笃定。看今天,年轻的陈老师用了旁观、理性、未来的角度。

对于自己的工作和成果总结为:梳理、总结、提炼、传播!这是我们多年来做教学,做教育研究得到的经验。年轻的嘉谊老师通过自己的学习、实践、反思——“执着的潜下去”“功夫不负有心人”很快就误导真谛。

“现在做的事小到芝麻点,大到值得期待!”现在许多年轻人身上的浮躁全然不见,看到的就是一个积极的、保持这正念的有为青年!

“人不能忘本,不能忘记感恩!相信相信的力量,看见看见的价值。”感恩、信任、谦卑、接纳,这些都是团队协作的基础。真正做到不容易,怎样不拘于小我,真正接纳、理解同伴,在同行路上互助互补。

对于互联网教育的未来,你想通过自己改变什么,创造什么?塑造人格,创造力,领导力,塑造十年!感知未来,思考未来,反思自己,规划行动。人生需要规划,更需要提早规划!

“互联网服务教育的鸿沟,改变人类未来的事情。总有人会成功,为什么不是我呢?”这是嘉谊老师的未来目标,也鼓励了我们每一位倾听的老师!

对目标有狼性,野心、对自己狠!我记住了这位互加年轻的领导人。

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