小宝今年显得特别叛逆，上学期成绩还不错，老师也时常夸奖。可自从有次回家说老师对差生特别好特别照顾，自己还不如也考不好后，成绩就一路下滑，真到了倒数。
这回接到的不是老师的表扬而是询问和要求，回到家先是家庭例会，小宝把没考好的原因直接归到没有一个好妈妈，然后各种数落。于是在爸爸的见证下分别列举了妈妈需要提升改正的重点五条和小宝需要提升改正的重要五条，两人签字。
即使在签字时答应的痛快，但过后仍然是玩心过重，还不能说，一说不是嫌烦就是说多少遍也不干不好好学习。我是尽量压着不发火，但在一直的挑衅下还是忍不住打骂吼。于是他就每每只记住了我对他的打骂吼，更是上升到了恨的高度，说我不是亲妈还要进行亲子鉴定。哎，每到此时真是心碎的节奏，可还是强忍着，继续学习怎么才能教育好这样的孩子。
学校每周都会发一张家庭教育的文章，本周的主题是【如何让叛逆的孩子快速“软化"]。小宝在旁边，我便读了起来，边读我边说这不正是说的你和我吗？他感觉也很有意思，便听着我一段一段读下去，直到读完。我俩从开始的针尖对麦芒，也都逐渐冷静了下来。很快商量好了作业和出行的方案，各自安排，有学有玩，度过了愉快的下午和晚上。
孩子的叛逆常让家长苦不堪言，而孩子很有可能长期心理受挫，内心需求得不到满足，如果一味采用传统的教育方式，无视他的尊严与需求，总是批评、指责、否定他们，就很难靠近他们，难以找到突破口。这时可以采取”软化“策略：第一，停止大喊大叫。第二，停止唠叨。第三，学会反应孩子的情感。第四，沟通的时候适当示弱。第五，每天发现孩子身上的一个亮点。专家说这五个方法实操性很强，希望能够起到立竿见影的效果。
都说孩子就是父母的复印件，要想孩子改变，还是先改变自己吧。做一个学习型父母，让自己变成一个会好好说话的人，会温柔说话的人，会给孩子鼓励、温暖和爱的人。
