最近身体状况不佳，感觉写作思路已经宕机了。勉强写了几天，真的进入完全没有思路的状态了。
早上起来，对着电脑坐了1个半小时，才写出三四行字，然后感觉又后继无力了，这怎么也写不成千字文啊。
决定听听老师讲课录音，找找思路。
结果听完还是没有思路。
儿子兴冲冲的在书房门外徘徊了一遍又一遍，终于忍不住问我：妈妈，你的作业写多少了？进展到百分之多少了？
我有气无力的回答：刚写了一点儿。
儿子兴奋地喊：妈妈，你赶快写作业！
我说：知道了，你去玩你的吧。
如是，一直到了儿子上课的时间，儿子兴冲冲的拎着他的资料走了。看起来，连最让他不情愿的写字课似乎都亲切了很多。
我写一会儿，改一会儿，终于磨蹭到要准备出发上课的时间了，好，作业没写完，走了，上课去。正好儿子上完写字课回家。
我和儿子打招呼：儿子，我觉得你的状态很不错哦。今天写字课写的很好吧。
儿子点点头：嗯，还不错。
（上节课坐那儿不练字，被老师训的都要哭了，进步很大。不错不错。）
上完课，回到家，再把自己关进书房继续熬。
儿子仍旧一遍一遍在书房门外徘徊：妈妈，你的作业写了多少了？进展到百分之多少了？
我取下温度计，看看已经飚到38的刻度，有气无力的回答：妈妈发烧呢，不要催我写作业了。
儿子：那也要写作业啊。
（虽然儿子说了这句话，但他真的再也没有过来催我。）
好吧，你赢了~
于是怨念的爬起来，删掉之前的文字，把今天被催写作业的经历写出来，以纪念儿子提醒我写作业的“丰功伟绩”。
依据他现在检查我的作业的热衷程度，估计今天这篇文章又可以让他乐上一阵儿。
为娘的纠结与坚持，儿子你就慢慢乐吧。
感谢儿子对我的监督，让我战战兢兢，不敢找任何借口。我知道，言传身教的效果远比唠唠叨叨好的多。况且，儿子生病那天，吐到虚脱无力，发烧到38度多，还要提醒我，让我问问其他家长有什么作业，要坚持写作业。作为妈妈，怎么也不能比儿子差太远啊。
育儿之路，不是你教我学，而是父母与子女的共同成长之路。
