正面管教的五个标准

1.帮助孩子感觉到心灵的联结。(归属感和自我价值感)

2.和善与坚定并行。(尊重和鼓励)

3.长期有效。

4.教给孩子为培养良好品格所需要的有价值的社会技能和生活技能。(尊重他人,关心他人,善于解决问题,合作)

5.能让孩子发现他们多么能干。(鼓励建设性地运用个人的力量和自主能力)

    ——《正面管教A—Z》[美]简•尼尔森  琳•洛特      斯蒂芬•格伦 著

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