因为担心堵车，意欲步行下山，偶遇1300语文学霸的爸爸妈妈，执意送我到新华街，一路寒暄，说孩子经常在家里说起我的诸多优点，还说起去年寒假我请他们吃饭的事，能够被孩子记起，能够被家长认可，心中突然满是感动。
做老师难，做语文老师更难，做吕梁的语文老师难上加难。因为在小学初中不怎么重视语文的大环境中，在缺失阅读的背景下，在和高考思维、阅读积淀的要求大相径庭之下，在大家都觉得学语文在浪费时间的意识中，却要求语文的高分，语文教学在如此逼仄的空间中，还要戴着镣铐跳舞，我们的路的确艰辛。
其实就在中午，看到之前我一中的一个学生的日志，看到刚为人师的她的诸多无奈与伤感，想想一路走来的艰难，颇有同感。
也曾经羡慕过“世界这么大，我要去看看”的洒脱女教师，也曾感慨“才疏不能胜任，薪酬不能持家”的心酸男教师。身边的人也是被无尽的会议，无计其数的材料，一日复一日的听课折磨得叫苦连天。职业倦怠？可能是因为力不从心，可能是因为收入菲薄待遇偏低，可能是因为觉得学生越来越不给力，可能是因为经验累积遇到了瓶颈，可能是上升通道过于狭窄现实过于局促，可能是因为各种新理论各种新规定搅乱生活……我们慢慢变成了温水中的青蛙，很多人开始听天由命，开始虚耗时光。
也曾无数次的埋怨这样暗无天日的生活，也曾无数次的设想如果当时勇敢走出教师行业，现在的自己该是什么模样，但一旦走上讲台，面对充满朝气和可能的学生，所有的可能似乎瞬间凝固。我常常想，我们现在如何对待学生，他们将来就会如何对待我们对待世界。
毕淑敏在《我很重要》中写到：“是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”
是的，语文老师很重要。我不会忘记小学的王老师站在讲台绘声绘色手舞足蹈地给我们讲《武松打虎》，不会忘记初中的樊老师内外兼修的气质，不会忘记高中语文老师的文学启蒙和出口成章，不会忘记中文系各位教授们的言传身教和杨润宝系主任的严厉要求！
是语文的积淀，让我觉得生活的美好，是文字的表述，让我记住了曾经的美好！想起其他单位的尔虞我诈，利益纷争，突然觉得以自己的单纯无邪，做教师也不错，在纯真的孩子面前，一切都那么简单，所以 我希望明天自己仍能昂首挺胸站在自己的舞台上！
生活，简单就好！
