回忆我求学时代，印象最深的是我们物理老师。
他三十五六岁，特别爱笑，一堂课能笑五六次。如果你随便的跟他打个招呼，他几乎一定会立刻回报给你个一个笑脸。他笑起来一脸灿烂，嘴角上扬，笑得眼角出现数条鱼尾纹，好开心的样子。有多开心？就像现在你是过来还他钱的，又像是他欠你的钱以后再也不用还了。总之，他的笑就像刚刚摆脱了钱的困扰，天真而洒脱。同学们都很喜欢爱笑的老师，于是送了他一个外号：“呵呵老师”。
读到这里，你可能想，这老师整天这么没心没肺的乐，是不是有那么一点点傻啊？这你就小看他了。他的课讲的特别的好，条理清晰又有力道，句句经典句句重点。然后我们就特别省力，大部分时候我们可谓是一听就懂，一学就会，一做（题）就对。
但是……但是正因为他讲课好，所以我心里总是有些不舒服。原因很简单，高一之前，我是尖子生，做题又快又好，这是我骄傲的资本。当时年少轻狂，我甚至都有些瞧不起我们学校的老师。如今在高二遇到他，我就骄傲不起来了。我苦思冥想也做不出来的题目，他轻松几笔就解出来了，那解题过程简直是“不用动脑子，动动脚趾头就做出来了”。这里面落差太大，以至于我感觉到自己的智商受到了“侮辱”。这种不舒服一直伴随着我，挥之不去，直到那一天。
那一天的事其实是一件很小的事情。那天因为爸妈有事提前送我来，所以我提前半小时到了教室，发现他已经坐在桌前，在抄抄写写的。我走近一看，他居然是在写读书笔记。厚厚的一个笔记本，已经写完了大半本。那一刻，我震惊了。勤奋的同学我见的多了，但如此勤奋的老师我是第一次见。况且他是物理教师，因何写语文类的读书笔记？简直不可思议。另外，都当老师了，还这么勤奋干嘛？好吧，原来他的智慧源于勤奋加天分。从那一刻起，我开始真正视他为榜样了，处处模仿他。后来我的物理成绩自然是直线上升，那是后话了。
当然，呵呵老师也有些小缺点，例如对于上课传纸条容忍度很低，发现一次立刻就会被赶出教室，感觉过于严厉了，惩罚的有点重；又比如长的有些胖，因此算不上英俊等等。最后让我用一句话结束这篇回忆吧：
呵呵老师，一个讲课特别好，心态特别阳光的胖子。
