看看我的简书，竟然停留在2020年的7月份，太可怕了，不过，这并不代表我没有写，我还是写了一些文字的，而且也在期刊上刊登了。比如这个暑假，《德育报》一篇豆腐块，《班主任之友》7.8期有个豆腐块《班主任》9期有个豆腐块，虽然不大，但是都能上刊，也属不易。
说实话，有时候不想在这上面写的，就是因为之前有的写了不少的文字，结果总是发不了，关键是找不出那个敏感的字眼，当然这也不能怪平台，因为他们也有他们的难处。所以，我只能选择退缩了，少写罢了。而且，尽量不写某些评论性的文字了。
早上读群里的一个老师的文章，也是杂七杂八地记录生活琐事，当然，还是有一些读书笔记，教育随笔的，所以，就想着自己再来看看自己的记录吧，这不，就来了，就有了以上的文字。
今天29号，还有两天学生就来报到了，忙碌的生活即将开启，今天分的这个班级据说么有奇葩的学生，倒不是嫌弃学生，因为有的学生真的让人无语，恐怕只有经历过的老师才能有所体会吧，举个例子。有个学生全班人人讨厌，说脏话，上课时提问学生，学生打不出来不是正常的是吗，他就在那里大声说一句S13，人家坐在那里看书，他走过去，就给人家来一下，（打人），趁人家不在的时候，偷人家的东西……遇到这样的学生，真的不知道该怎么入手，虽然只是教了一年，但是真的领教了什么叫人人厌。但是作为老师，只能是压住火，利用各种方法去引导他，多少让他有点改变，当然，也确实变化了不少，花在他一个人身上的精力，超过班级半数以上了。有时候仔细想想，真的是，班级里的是那五个学生，真的是牵扯了班主任，老师的大部分精力。不管不行，还有点关键的是，有时候会严重打击老师的从教信心的，都么有勇气再干下去了。这里说的仅仅是皮毛，因为背后还有很多事情的。
今天就写点这个吧，也是胡扯一下而已。
