当抽签纸条打开看到王银芳老师名字的时候，内心浮现的就是每次去四二班上课前，王老师面带微笑轻言轻语的模样，初来中方园，短时间内记住所有老师，对于我来说不是件简单的事，但当我看见王银芳老师的时候，虽未谋面，她却在走廊上遇见时微笑的打了个招呼，瞬间我觉得这个老师很温暖，也很容易亲近，所以从那时起便对这位老师有了深刻的印象，但一时却未对上名字，直到我第一周来到四二班教室上课时，下课后看到一老师走进教室组织学生准备放学，我才发现：哦~原来前几天跟我打招呼的是这个班级的班主任呀，刚进班级她便面带微笑的先对我说了一句：这节课，辛苦你啦！当时听完只觉心头一暖，感觉这个老师完全是把整个四二班的学生当成了自己的孩子，扮演了全班40多位同学家长的角色啊，那节课后我才知道原来她就是四二班的班主任——王银芳老师。而后本学期每节科学课后我总能听到王老师那句微笑而且暖暖的：这节课，辛苦你啦！每次我也喜欢面带微笑的回一句：不辛苦，应该的！作为一名新老师，在这样的课后每次鼓励其实无形中都给自己注入了一些力量，一句无意中的辛苦了，我却内心备受温暖！
在之后的工作中，除了每次上完课后的交流，与王老师交集不算多，但工作中的一系列细节与发现，才有了现在我眼中的王老师：一个温柔且细心的教师，每次早晨在走廊总是会碰面微笑互相问早,中午总能在北餐厅看到王老师陪孩子们吃饭，并贴心的与孩子们交流的画面……我眼中的王老师还是一个乐于助人、且一心为班级孩子服务的优秀教师：临近期末，王老师想到自己电脑里有往年科学知识点，主动联系我并转发给我有关科学的复习知识及检测试题；在这一个学期的任课过程中，有课程时间冲突方面的困难需要与王老师协商时，王老师也是毫不犹豫的帮助调课等等……总之，王老师给我的最大感受就是全心全意的把自己的时间与心思都用在了学生身上，可谓芳年华月献学生！
学生期间，遇见一名好老师是自己的幸运，而上班工作期间，能够遇见一名好同事，也实属自己的莫大幸运，想必孩子们能够遇见如此温柔且负责任的王老师也是幸运的吧。
