关于石油宝库,同学们有非常多的奇思妙想……
比如:为什么石油在这里很多;石油宝库在哪里;这里的石油是谁发现的……甚至还有资深“吃货”提问道:老师,石油能吃吗?
别急,咱们一一来,首先要知道,在地理学习中,方法少不了~
where、when、who、what……这都是有助于我们探究区域地理现象与问题的“关键”
好了,有了方法,现在我们可以上路了~
自主学习想问题
老师点拨探究竟
师生交流固基础
地理课堂,地图可是最重要的“语言”
位置可谓“得天独厚”
从古至今为要道
哇,那该地是否古往今来皆繁华喱?
No~No~No学生异口同声道!“老师,古代那儿其实穷死滴!”“老师,也就是20世纪来石油大规模运用后才发达起来的”~
到底怎么回事呢?一起来探究下吧!
自主发言
补充完善
自评互判
归纳点拨理思维
讲完where,讲when,穿插其间谈历史,“石油是如何被一步步大规模运用的呢?”
Why这里敢称“石油宝库”呢?人少呀,油多呀,地段好,品质佳……
还有OPEC来保护呢!
油多也是幸福的烦恼呀~
哈利法蜀黍的话好深奥呀!
“我觉得凡事要珍惜,自然资源不可再生的!”
仔细听课待评课,指点迷津提内涵
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