关于石油宝库，同学们有非常多的奇思妙想……
比如：为什么石油在这里很多；石油宝库在哪里；这里的石油是谁发现的……甚至还有资深“吃货”提问道：老师，石油能吃吗？
别急，咱们一一来，首先要知道，在地理学习中，方法少不了～
where、when、who、what……这都是有助于我们探究区域地理现象与问题的“关键”
好了，有了方法，现在我们可以上路了～
自主学习想问题
老师点拨探究竟
师生交流固基础
地理课堂，地图可是最重要的“语言”
位置可谓“得天独厚”
从古至今为要道
哇，那该地是否古往今来皆繁华喱？
No～No～No学生异口同声道！“老师，古代那儿其实穷死滴！”“老师，也就是20世纪来石油大规模运用后才发达起来的”～
到底怎么回事呢？一起来探究下吧！
自主发言
补充完善
自评互判
归纳点拨理思维
讲完where，讲when，穿插其间谈历史，“石油是如何被一步步大规模运用的呢？”
Why这里敢称“石油宝库”呢？人少呀，油多呀，地段好，品质佳……
还有OPEC来保护呢！
油多也是幸福的烦恼呀～
哈利法蜀黍的话好深奥呀！
“我觉得凡事要珍惜，自然资源不可再生的！”
仔细听课待评课，指点迷津提内涵
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