真正的做到以"学"为中心的教学。以"学"为中心,并不是单纯地让学生自己学,学生学习的自主性建立在对相关知识了解或掌握的基础上,学生的学也不仅仅是对知识的学习,还有思维的学习,行为习惯的建立,品德的学习……等等。但由于学生认知结构的原因,在鼓励学生学的同时,也要注重教师在学习过程中的引导作用,不能简单粗暴地认为,以"学"为中心的教学就是要老师完全放手,在教学中扮演一个消极的角色。相反,要充分发挥教师在教学过程中组织者、引导者的作用。在这一点上,由于现实情况所限,我们数学课内容繁多,同时也受限于我的教学能力,还是无法完全像佐藤学先生所说的那样,在教学过程中,给学生太多自由、自主学习的时间,还是以教师的讲解为主。因此,在以后的教学中,还是要再认真思考,争取通过创新的教学方式实现以"教"为中心的理想教学模式
南街小学名师、薪火微团队系列活动(二)王飞读书心得分享第(48)天。书目:《静悄悄的革命》
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