中原焦点坚持分享第2087天 20221125
外甥女今天下午继续上网课。不同于昨天，数学老师在线给他们辅导练习册。从4点多一点~6:00多一点，两个小时。对于8岁的孩子来说，坚持上网课两个小时的确是不容易的事情。不吧，老师在讲；听吧，看起来又很累。作为孩子的陪伴者，我做些什么呢？
打破常规，吃些零食。
这几天，每天上午和下午都会给外甥女熬一碗冰糖银耳茶，今天下午也不例外。
之前喝茶的时候都是在课间，有足够的时间，好好品味好好咀嚼。茶熬好了，但没时间喝。但时间都是人创造出来的。忙里偷闲，提醒外甥女喝茶吃银耳。课堂上可以做这些事情，得益于网课的形式吧。课堂上能做这些事情，也是给持续上网课的外甥女补充能量吧。
去掉一些限制，上课时多一些自由。
之前上网课我提醒孩子，上课就是上课，不需要关注屏幕左侧同学的弹幕，和左下方的像长河一样流淌的赞字。
今天我不再提醒。她一边听一边看同学发的内容，偶尔也会点几个赞，也会发发自己的得数和思考。这个参与才是活生生的吧，这样的过程才会给孩子一些吸引力吧。和平时直接收看录制好的网课真的不一样。今天是真人秀，老师是真人，学生也要现身，需要老师和学生的真实的互动啊。所以从头到尾孩子兴致勃勃。
听老师讲课，看同学弹幕，自己发言，不忘点赞……
隔着屏幕，能够感受到对面那个同学的笑，那张老师的脸。“有些同学上传的答案，不及时改错，我会把他们记到小本本上的……”数学老师的一句话，让外甥女一惊，马上又笑起来。
数学老师的厉害，不仅在课内还在课外呀……
网课上老师的小鞭子虽然很长，但也是能够偶尔够得着孩子的。
而这，也是一群孩子们能够坚持这么长的一个助力吧。
让坚持长一些，在坚持的过程里，多一些生动，多一些例外，多一些小鞭策。这些都是网课的浪花呢！
