今天户外游戏时，由于我们班的轮胎区被别的班提前占去了。应孩子们的要求，玩儿的是百变魔方区。在游戏开始时，我请了两个孩子做为今天的值日生，负责孩子们的收发玩具。这两个孩子比较负责任，发玩具的时候，一个一个地递给其他小朋友手中……最后开心的把柜子门关好！
在收玩具时，他们俩又钻进了玩具柜里面（空间比较大）帮助小朋友，把所有的玩具都摆放好，而且按照老师之前教过的，先摆放正方体。然最后再把花形、蘑菇形摆放好。这样既可以节约空间，也可以让玩具摆放的整齐好看。俩孩子孩子终于把老师给解放出来了。后来又来了一位小女孩帮忙，玩具收的比较快。
记得之前玩儿这个区的时候，收玩具时，两位老师不停的催孩子们：“先把正方体摆放好！先把正方体拿过来，赶快，赶快！最后再摆花型和蘑菇形！都拿过来……”老师的嗓子在校园里显得太微弱，有的孩子根本不听，老师只好都亲力亲为，把所有的玩具摆放好，再领孩子们排队。户外游戏下来，老师真的是挺累的！感觉真不想让他们在玩儿这个游戏了！但是通过今天，看到两个小值日生，那么有序有责任，老师从心里感到由衷的高兴！我的小帮手，真是棒棒的！我赶紧拿起手机为他们拍了一个视频。记录一下这个难得的时刻！决定给其他的孩子看一看：究竟怎样收玩具？怎样做一个收纳小能手？不仅要会玩儿，更要会收。回到班里之后，把视频播放给孩子们看，并且奖励了这两个收纳小能手，他们心里也美滋滋的！估计以后会变得更能干了！
其实老师有时候多动动脑筋！多培养孩子们，这样不仅可以让我们省力，解放老师的双手，也锻炼了孩子的动手能力，一举两得！通过这件事情，我发现事情巧干，比闷着头干还是好的多！
接下来准备整治餐后游戏和区角游戏的收纳！期待我们的收纳也会越来越好!多培养一些收纳小能手！关于收纳，你们有更好的建议吗？
