孩子为什么遇事总爱退缩、没有自信呢？
记得去年的六月三十日，应素红妈妈之邀孩子去武汉参加分享会，支持更多的兄弟姐妹。我建议以后要多出来走走结交朋友。孩子却说：以后再也不出来了。我问为什么？
原来，下午集中活动时，孩子忘了带手机，其他人打牌、走棋玩得不亦乐乎，只有他像落单的小鸟，孤独地坐在一旁，看着同伴玩了几个小时。回来后伤感、自卑。孩子说，别人琴棋书画样样都会，自己什么也不会。不会弹琴，不会打球，连个朴克牌也不会打，和别人玩不到一块。自己简直就是个废人。下次再也不参加活动了。
那一夜孩子与我倾心畅谈，情深之处痛哭流涕，我也为自己不放心、不放手、不理解孩子而揪心。
一夜长谈让我进一步认识到自己，更多的理解孩子。一方面父母的不尊重、不理解给了他无形的压力，另一方面不放心、不放手的溺爱让孩子没有承受压力的力量，孩子的自卑来自内心的脆弱与别人攀比。总拿别人的长处与自己的短处相比，看到别人的全是优点，自己净是缺点。一比较自信心就没了，遇事只有退缩。
我劝导说每个人都不是十全十美的，有优点就有缺点。别人有的你没有，你有的别人没有。你也有自己的长处，比如你的文章就写得很好，字也写得端正，居爸称你为“三文”之子呢。孩子说那是居爸的抬举。我说，你写的文章、字确实是比较好，老爸是自叹不如！
每一个人来到世上，都有自己的位置，都是独一无二不相同的个体。就像广袤的宇宙空间，那数亿万计的星星，都有其固定的位置，相互作用相互平衡，才构成了自然界中一幅美好的画卷。
人们都说孩子是父母的镜子。确实是这样，孩子感叹的那些我也不会。不喜欢娱乐，不爱好运动，他的行为也是受到了我们的影响。每个人性格不同，爱好也不同，不一定什么都要会，想学的可以从现在开始学。拿我自己来说，走围棋是在大学开始学的，走象棋是工作以后开始学的，都只知道点皮毛。几十年不玩了，现在也都忘了。足球、蓝球至今都不感兴趣。这一切并没有影响到我的工作和生活。业余的爱好，只要喜欢任何时候都是可以学的。我把自己的缺点摆到孩子的面前，孩子默不作声。
对孩子的长处，我适时的肯定过几次。现在，他再也没有提起过那些让自己颓废的话了。
孩子遇事总爱退缩，主要还是自卑，缺乏自信。内心没有力量，左顾右盼的害怕技不如人，而失去前进的动力。
这些孩子自小乖巧听话，习惯了听从大人按排。父母的过度保护，只关注学习，长期包办、溺爱，使孩子缺少磨砺，胆小、脸皮薄，要求完美，动手能力差，抗压力弱。往往是大人们心中的好孩子。
相反，那些自小跳皮捣蛋的孩子，胆大、脸皮厚，心理的承受力就更强大一些。
面对孩子的退缩我们要做的：
1.放心，让孩子做该做的。因为父母对孩子的过度性保护，造成了他胆小慎行。孩子想跑步怕他摔着，孩子要外出，又怕出意外。我家孩子就是这样，从小把他禁锢在家里，除了上学读书其余时间都呆在家里，成了小宅男一个。长大以后，什么事情都不愿动手，承压力太差，内心自卑。
2.放手，让孩子大胆尝试。胸怀是被委屈撑大的；胆量是被经历磨练出来的。
遇事不敢向前，是孩子的内心追求完美。父母要让他直面挑战，不怕失败，在磨砺中完善，才能建立自信。
怕的根源在于心。越怕什么就越会出现什么，就越要去经历。我认为自己有恐高症，大觉山的玻璃吊桥总是绕过去。去年，在听了居老师讲课回来，心无旁骛地走过了玻璃桥，却毫无恐惧。解决了心中的怕字，就会悠然自若。
孩子怕什么就要鼓励他多接触什么。很多的孩子害怕小虫，就要让他多接触虫子；孩子怕黑，就要让他多经历黑暗。
3.肯定孩子的进步。自信心是肯定出来的。当做完一件事情，自己感觉并不是很满意，在得到别人、特别是自己在乎的人肯定，内心的力量会倍增，相反，当你信心满满的做完一件事情，而被别人无视或者被讽刺打击时，内心燃起的火焰瞬间就会被浇灭。
怎样去肯定？很多人会说孩子没有什么优点。其实，是自己看不到他的优点。
在这一方面，国人要多向特朗普学习。美国的新冠肺炎疫情防控，在他的带领下要说多糟糕有多糟糕，感染过百万，死亡超六万，可他自我感觉良好成绩斐然，死亡人数才区区的六万多，离预期还远着呢。
适当放大孩子的优点，及时给予肯定，力量就会越来越大；反之，则会让他畏缩不前。
居说：当孩子退缩、逃避时，要缺什么补什么并多加以肯定其进步之处。
人的一生，有挑战才有动力；有磨砺才能出彩。只有感受到父母对他的信任，孩子才会愿意承担人生的责任。只有父母放心、放手、把尊重、理解刻进了孩子的心坎里，孩子才能走出自己的世界，走向阳光，走向远方……。
