棉花姑娘
早晨，学校广播又开始点名批评，我和孩子们的心又一下子提拉到嗓子眼儿，都闭紧嘴巴，竖起耳朵：一年四班，一年五班，一年六班……终于点到最后一个班，没有一年二班。太好了！长出一口气，心“啪嗒”掉回到肚子里了。
这段时间学校纪律抓得紧，抓到哪个孩子违纪，就全校广播点名批评。好事不出门，坏事传千里啊，为了保住班级名声，昨天我领几个拿事的孩子楼里搂外看了一天。反复嘱咐孩子们：上下楼不许说话，在外面玩不许打闹，课前排队快一点。就怕哪个孩子又被值周生抓住，全班跟着广播点名挨批评。
不批评就是表扬。此时站在讲台上的我如释负重，如沐春风：亲爱的孩子们，谢谢你们今天送给老师一个美好的早晨，美好的一天。老师也将还你们一个美好的早晨，美好的一天。
今天我们来学习第19课《棉花姑娘》。谁能说说棉花的棉为什么是木子旁？小一回答的声音最响亮：“因为棉花是长在树上的呀！”
“是吗？棉花真的是长在树上吗？”我做惊讶状，用鼠标点了一下一体机，电视出现了棉花田图片，“看这就是棉花，它和玉米呀，大豆呀一样是长在田里的农作物，不像桃花梨花一样开在树上。以后记住了啊：木字旁的字不都和树木有关，也和植物有关。”孩子们额首。
“再读一遍课题，说说读了课题你有什么疑问？”
“棉花姑娘怎么了？”
“它遇到了什么事情？”……孩子们争着说。
“嗯，很好！这些问题一会儿我们读课文的时候就会知道。想听听老师读了课题有什么疑问吗？”孩子们都眨着锃亮的小眼睛，好奇地看向我。
“李老师想……”我故意拉长声，歪头皱眉呈思考状，“为什么管棉花叫姑娘不叫小伙儿呢？”我故意在姑娘和小伙儿这两个词的语气上加重了分量。
话音刚落，孩子们都露出小白牙笑了，我也笑了。
“是呀？再说说吧！”这回孩子们说的比较靠谱了，因为棉花软软的，白白的，美美的，像了可爱的姑娘，所以叫她棉花姑娘。
对了！学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。你们明白？
