今天姐姐早上起床，根据昨天制定的惯例表，调整的时间起床。自己洗脸刷牙穿衣吃早饭，差不多45分钟完成。弟弟衣服是我穿的，其他都是自己做的！马上使用描述性鼓励。哇。。姐姐今天的衣服都是自己穿的，洗脸刷牙全都是自己动手做的，而且衣服也穿得很整齐，脸也洗的很干净，牙齿刷的白白的，让妈妈有自己的时间，可以洗脸刷牙换衣服，还可以化个美美的妆，好开心呀！谢谢你姐姐。爱你呦！
弟弟，今天你也很棒，自己洗脸洗的白白的。自己吃早饭还细嚼慢咽，把早饭都咬得很细。你自己肚子里的小精灵都很省力呢，他都直接可以搅和一下，送到小火车上去了。妈妈也谢谢你，可以让妈妈自己有时间洗脸刷牙，换衣服，还可以画个漂亮的美美的妆，好开心呀，谢谢你弟弟爱你呦。
姐姐今天有书法课，但是他的作业昨天就没有做完。然后今天早上到幼儿园去，我说老师会不会批评你呀，他说不会。
姐姐现在写作业还是没有内驱力，还是需要我的督促。晚上写上次落下的数学10以内的加减法。第1面80道题目用了20分钟左右。第2面80道题用了16分钟。第2面时间缩短，而且还进入了状态，主要是他自己开始计时了，看一下自己做完一列需要多少时间？
哦，那我在他后面写上他的时间，还要给他打五角星，让我写一句话。超开心的。晚安喽！明天继续！
