1.今天妈妈开会，没有和哥哥去轮滑，之前答应去的，结果没有去。哥哥洗澡的时候对我说，妈妈，你早点回来就好了。然后我给孩子解释妈妈是因为工作，他貌似非懂不懂，后来我就和他说今天会议的培训内容是消防意识，以及着火了该怎么办。原来幼儿园举行过消防演练，具体的步骤他记得好清楚，原来，任何的嘴皮子说说都不如一次消防演练实践来得更深刻。反而被他给普及常识啦
2.哥哥今天说他做环卫工人啦，打扫卫生，还和我说不要随便乱扔垃圾；今天上课还主动给老师收拾玩具和勇敢地主动举手发言哦（因为过去的一手包办，所以孩子很胆小，现在反而在恶补，纠正，引导[捂脸]）
3.今天哥哥搞破坏，玩刀，被割了比较深的口子，虽然贴了创可贴，他很害怕回来一肚子委屈和我说，洗澡的时候更是小心翼翼的…他说他不勇敢，以后再也不玩刀了孩子他爸却在一旁落井下石，说哥哥是胆小鬼，哥哥委屈得哭得更厉害了说需要妈妈的抱抱和讲故事…后来，我编了一个关于勇敢的故事，他知道那个主人公是他[呲牙]
在这里，我发现，我们在孩子摔跤或者受伤的时候，不是去询问情况，而是去故意挖苦他，说现在知错了吧？活该！早就叫你不要干啥啥啥啦！我想说，说这一番话对孩子真的有用吗？一边希望孩子有爱心，有同理心，另一边你就要去挖苦他？然后他就可以深深记住他的不小心？还是会记住你的挖苦？然后某一天，他也这样去挖苦他的玩伴？或者以后他的孩子？
如果是你，你会怎么处理？
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