“大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪压着的草盖的坟墓，
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的园地，
你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。”艾青深情地怀念着母亲大堰河。
今天，下雪了，我看到雪使我想起了您——熊老师，我的小学语文老师，一个永远微笑着的、写的一手好字的农村知识分子。“秋草渐枯黄，桂花又飘香。执教十二载，长忆吾师恩。”这是今年我在教师节胡诌过的一首小诗。岂料这“长忆”真的就只能长忆了，如今，老师坟上的泥土还是新鲜的吧。
犹记得送葬的那天，12月9日，清晨寒气尤甚。灵柩刚刚离开，音乐就变成了刘欢的“生死之交一杯酒”，突然就生出许多遗憾，遗憾自己不会喝酒，在他生前，未曾敬过一杯薄酒，来表达内心的敬意与感谢。纵然最近几年每年回去看望一眼，但跟老师对我的期望相比，也确实微不足道，只能算是聊表寸心。如今思来，心中隐隐觉得不安。
我爱上语文，甚至最终成为一个语文老师，不能不说是受到老师的影响。老师是一个和善又有文化的人。他的和善，即使批评也是和风细雨。三年级时，我把“杂志”的“志”错写为“质”，老师把我叫到讲台前，“批评”了我，我记得我哭了。现在想起来，那么语重心长的话，哪里说得上是批评，我想我哭的原因只是觉得在喜欢的老师面前丢脸了！
老师写得一手好字，钢笔毛笔均在行。他的钢笔总是插在上衣胸前的口袋里，很是让我们羡慕，或者说是一种仰慕吧；过年时家家张贴的春联都是他的杰作。受老师影响，我小学时也练习过写钢笔字，至于现在的字虽说不上好，但总是能够写工整的！毛笔字也练过一些时间，老师还在班上表扬过我，我对此沾沾自喜，可惜没有坚持，现在完全不能写了。去年回去看老师，他由于帕金森症，那双握笔的手抖得厉害，已不能写字，但大门上张贴的春联上的字很是漂亮（外行只能看到漂亮，惭愧！），一问，才知道是老师的大儿子写的（他现在是恩施州书法协会的会员），老师应该为此骄傲吧。我想，虽然在写字上我不能让老师自豪，但至少我跟随了他的脚步，走在语文这条路上，老师也应该是欣慰的。
黄庭坚在《寄黄几复》中有“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”之慨，想我与老师这一别，岂止十年，是再无相见之日了。老师，原谅我写不出一首好诗，只能在时光的缝隙回望过去的影子。
今天，透过迷朦的眼睛，我看到大雪飘飞，纷飞的雪花使我想起了您，不知您坟前的常青树是否已白雪覆盖。
二零一八年元月三日
